【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表第4周2021年3月11日(星期二)第5節(jié)學(xué)科名稱數(shù)學(xué)教學(xué)課題直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)所屬專業(yè)藥學(xué)授課班級(jí)12中藥3授課時(shí)數(shù)1本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):
2024-12-17 03:28
【摘要】第九章立體幾何9.4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入9.4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)演示并畫出兩條相交直線垂直與兩條異面直線垂直的位置關(guān)系,并回答:經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)作與已知直線垂直的直線,能作幾條?鞏固知識(shí)典型例題9.4直線與直線、直線與平面、平
2024-11-25 07:29
【摘要】大漠孤煙直AB問(wèn):在太陽(yáng)下,旗桿與它的影子所成的角度是多少呢?AB問(wèn):在太陽(yáng)下,旗桿與它的影子所成的角度是多少呢?ABABABABAB隨著時(shí)間的變化,影子的位置移動(dòng),而旗桿與影子所成的角度是否發(fā)生改變呢?AB
【摘要】回顧知識(shí):空間中一條直線與平面有哪幾種位置關(guān)系?(1)直線在平面內(nèi),(2)直線與平面平行,(3)直線與平面相交知識(shí)探究(一):直線與平面垂直的概念(垂直)大漠孤煙直ABABABABABABABAB
【摘要】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解兩條異面直線所成的角的概念;(2)理解直線與平面垂直、直線與平面所成的角的概念,二面角及其平面角的概念.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】異面直線的概念與兩條異面直線所成的角的概念、直線與平
【摘要】立體幾何立體幾何立體幾何立體幾何平面與平面所成的角兩個(gè)平面成一定夾角的實(shí)例:打開(kāi)的筆記本電腦;打開(kāi)的課本等等.?一.二面角平面內(nèi)的一條直線把這個(gè)平面分成兩個(gè)部分,其中的每一部分都分別叫做一個(gè)半平面.從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角.
【摘要】第九章立體幾何9.3直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入9.3直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角1BC在如圖所示的長(zhǎng)方體中,直線和直線AD是異面直線,度量1CBC?1DAD?和,發(fā)現(xiàn)它們是相等的.1BC如果在直線AB上任選點(diǎn)P,那么過(guò)點(diǎn)P分別作直線與直線AD1CBC?
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)??a?aA?aa//?記作:a??aA???根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒(méi)有公共點(diǎn).但是,直線無(wú)限延長(zhǎng),平面無(wú)限延展,如何保證直線與平面沒(méi)有公共點(diǎn)呢?a?在生活中,注意到門扇的兩邊是平行的.當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)
2024-11-25 23:27
【摘要】(1)如果一條直線和一個(gè)平面平行,那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abαaαb(2)當(dāng)一條直線和一個(gè)平面平行時(shí),過(guò)該直線可作多少個(gè)平面與已知平面相交?相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系?問(wèn)題探究:(二)線面平行的性質(zhì)定理αmβl線
2024-11-26 08:40
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(2)ab?若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行.符號(hào)語(yǔ)言:直線與平面有哪些性質(zhì)呢?////abaab???????????直線與平面平行的判定定理:教室內(nèi)日光燈管所在直線與地面平行,如何在地面上作一
【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例大橋的橋柱與水面垂直大漠孤煙直五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過(guò)點(diǎn)B的直線AB所在直線內(nèi)
【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎(chǔ)自測(cè)l、m、n均為直線,其中m、n在平面α內(nèi),則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點(diǎn),則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可
2024-11-26 15:30
【摘要】華僑城中學(xué)高一數(shù)學(xué)周末測(cè)試題2021年2月24日一、選擇題:1.已知直線a∥平面?,P??,那么過(guò)點(diǎn)P且平行于?的直線()A.只有一條,不在平面?內(nèi)B.有無(wú)數(shù)條,不一定在?內(nèi)C.只有一條,且在平面?內(nèi)D.有
2024-12-11 05:06
【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應(yīng)用較多,而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ).有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒(méi)有公共點(diǎn).但是,直線無(wú)限延長(zhǎng),平面無(wú)限延展,如
2025-07-29 08:35
【摘要】學(xué)生姓名授課教師日期教學(xué)主管簽名授課題目:直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn):重要知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)一:直線與平面垂直的定義定義:如果直線l與平面?內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說(shuō)直線l與平面?互相垂直。記作??l,直線l叫做平面?的垂線,平面?叫做直線l的垂面,直線