【摘要】Tophoneornottophone?M7U1ProjectQuestionnaire:1.Doyouhaveamobilephone?2.Whendoyouuseit?A.IntheeveningB.AtweekendsC.DuringholidaysD.
2024-11-25 06:31
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示PeriodⅣTask&Project●課標(biāo)解讀1.理解課文,掌握本學(xué)案中所給出的詞匯,并能熟練運(yùn)用。2.聽(tīng)懂課文中所給出的聽(tīng)力材料。3.能夠根據(jù)課文中所提出的問(wèn)題,發(fā)表自己的看法并給出學(xué)生認(rèn)為合理的建議。4.掌握寫(xiě)電子郵件的格式?!窠虒W(xué)地位本課時(shí)的主要內(nèi)容是
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示PeriodⅢWordpower&Grammarandusage●教學(xué)目標(biāo)1.熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。2.通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語(yǔ),能夠運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。3.通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示PeriodⅡWelcometotheunit&Reading●教學(xué)目標(biāo)1.熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。2.通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語(yǔ),能夠運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句?!窠虒W(xué)地位單詞和短語(yǔ)是構(gòu)成句子的最小單位,
【摘要】【美文閱讀】Myvisionoftechnologyinthefuture科技日新月異,不斷推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。未來(lái)人們學(xué)習(xí)、工作等方面又會(huì)是什么樣呢?Technologywilladvanceinthefuture,
【摘要】Unit1GrammarandusageUnit1課件描述:本課時(shí)從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注基本規(guī)律入手,將及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的不同用法和特征進(jìn)行分類(lèi)說(shuō)明。在教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課本上精簡(jiǎn)的說(shuō)明,自己得出一些結(jié)論,有助于提高閱讀能力和自學(xué)能力。此外,這些語(yǔ)篇中的課標(biāo)詞匯的學(xué)習(xí)也要提醒學(xué)生注意。Lea
2024-11-25 16:52
【摘要】PeriodTwoPeriodTwoWordpower&Grammarandusage完成句子1.tohim?他發(fā)生了什么事?2.Thepriceofoil.
【摘要】話題導(dǎo)入話題導(dǎo)入Sciencehaschangedthewayweliveandthewaywethink.Newinventionsanddiscoverieshavemadeitpossibleforustothin
【摘要】單元知識(shí)與高考鏈接Ⅰ.單項(xiàng)填空1.Michellefoundajobasahighschoolteacherwhichspendingquitealotoftimewithstudents.(2020·福建,24)
2024-11-25 06:32
【摘要】PeriodFourProjectLanguageFocus1.SincetheAmishvalueseeingeachotherfacetoface,theyopposehavingtelephonesintheirh
【摘要】PeriodThreeTaskPartOneLanguageFocus1.Thisisaverypopularsectionbecausemanyoftheproductsareforentertainment.這是一個(gè)非
【摘要】Unit1Reading1TheevolutionofvideoandsounddevicesUnit1課件描述:這是Reading板塊的第一課時(shí),側(cè)重閱讀理解,主要關(guān)注提升學(xué)生的閱讀理解能力和思維能力。涉及到的閱讀微技能有:把握文體風(fēng)格,理解中心思想,按照時(shí)間線索查
【摘要】Unit1Task1Unit1課件描述:這是Task板塊的第一課時(shí),側(cè)重通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)獲取信息。教學(xué)重點(diǎn)在閱讀上,閱讀的重點(diǎn)是信息的獲取和分析。此外,可以指導(dǎo)學(xué)生理解閱讀材料的難點(diǎn)。還要提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)并模仿描述物體外觀特征的句型結(jié)構(gòu)和詞匯,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地了解廣告文體的特點(diǎn)和文字的表現(xiàn)力。
【摘要】Unit1Project2Unit1課件描述:這是Project板塊的第二課時(shí)。本板塊的核心思想是讓學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)的所有知識(shí)和技能,在課堂之外,獨(dú)立或以小組形式開(kāi)展項(xiàng)目研究。第二課時(shí)側(cè)重語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目研究的前期準(zhǔn)備,如分組、研究重點(diǎn)的確立、不同觀點(diǎn)的討論、小組成員任務(wù)分工等。Impo
【摘要】Unit1Reading2TVandaudiodevices:areviewUnit1課件描述:這是Reading板塊的第二課時(shí)。由于Reading板塊的文章不僅為學(xué)生提供豐富的信息,同時(shí)又富含字、詞、句等語(yǔ)言材料供學(xué)生學(xué)習(xí),所以第二課時(shí)教學(xué)主要關(guān)注學(xué)生對(duì)字詞句等語(yǔ)言