教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】共點力平衡的應(yīng)用[本章本節(jié)概述]本章講述有關(guān)力的基本知識，包括了以后學(xué)習(xí)的動力學(xué)和靜力學(xué)所必須的預(yù)備知識，基礎(chǔ)性和預(yù)備性仍然是本章的特點。力學(xué)平衡狀態(tài)是比較常見的力學(xué)狀態(tài)，研究物體力學(xué)平衡狀態(tài)的種類，保持平衡狀態(tài)的條件，是本章的主要任務(wù)。物體的力學(xué)狀態(tài)與物體的受力情況緊密聯(lián)系。研究物體的平衡狀態(tài)，歸根結(jié)底就是研究物體的受力情況、研究物體保持平衡狀態(tài)的受力

2024-12-17 07:28

共點力平衡條件的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】共點力平衡條件的應(yīng)用——三個共點力體用下的動態(tài)平衡的特點及解法一、復(fù)習(xí)1．共點力：F1F3F2幾個力如果作用在物體的同一點，或者它們的作用線相交于一點，這幾個力叫做共點力．2．平衡狀態(tài)：一個物體在共點力的作用下，如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)．豎直上拋的物體運動

2025-07-24 09:57

42-3共點力平衡條件的應(yīng)用平衡的穩(wěn)定性選學(xué)每課一練教科版必修1-文庫吧資料

【摘要】共點力平衡條件的應(yīng)用平衡的穩(wěn)定性（選學(xué)）每課一練（教科版必修1）一、選擇題(本題共8小題，每小題5分，共40分)1所示，放在水平桌面上的木塊受到F1＝8N，F(xiàn)2＝3N兩水平推力作用而靜止，若撤去F1，則木塊在水平方向上受到的合力為()圖1A．0NB．3N，方向為水平向左

2024-12-17 11:16

粵教版必修一35共點力的平衡條件01-文庫吧資料

【摘要】作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力稱為共點力。一.共點力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點力，在作示意圖時，可以把這些力的作用點畫到它們作用線的公共交點上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動的情況下，物體可以當(dāng)作質(zhì)點看待，所以力的作用點都可以畫在受力物體的重心上。

2024-11-26 09:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件07-文庫吧資料

【摘要】研究物體間的相互作用第五節(jié)共點力的平衡條件F風(fēng)F浮F拉G幾個力作用于同一點，或幾個力的作用線相交（延長或反向延長）于一點，這幾個力就叫做共點力。風(fēng)1、共點力：F拉F拉FFF想一想：這些是不是共點力？平衡狀態(tài)：物體處于靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)。

2024-11-25 12:33

粵教版必修一35共點力的平衡條件05-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)共點力的平衡條件目標(biāo)導(dǎo)讀1.了解共點力和平衡狀態(tài)的概念.2.知道物體的平衡條件，能夠熟練應(yīng)用合成法和分解法解決共點力的平衡問題．預(yù)習(xí)梳理1．共點力(1)一個物體受到的力作用于物體上的或者它們的交于一點，這樣的一組力叫做共點力．(2)共點力的合成：遵守同一點

2024-11-26 09:24

教科版物理必修一作業(yè)：第4章第2節(jié)共點力平衡條件的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)共點力平衡條件的應(yīng)用1．如圖1所示，G為貨物箱所受的重力，F(xiàn)為拉(推)力，N為地面對貨物箱的支持力，f為摩擦力，貨物箱受到四個共點力的作用．若箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，則：在向前拉的情況下，拉力水平向前的分力等于__________，地面的支持力等

2024-12-10 12:51

粵教版必修一35共點力的平衡條件06-文庫吧資料

【摘要】§教材練習(xí)1?有三個力F1、F2、F3作用于一點，F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角，則其合力大小為多少？若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1教材練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF

2024-11-26 09:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件02-文庫吧資料

【摘要】引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁第五節(jié)如果幾個力都作用在物體的同一點，或者它們的反向延長線相交于同一點，這幾個力叫做共點力。共點力：討論與交流:HO1319F1F3F2引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁平衡狀態(tài)：一個物體在共點力的作用下，如果保

2024-11-25 12:33

粵教版必修一35共點力的平衡條件04-文庫吧資料

【摘要】共點力的平衡條件教材練習(xí)1?有三個力F1、F2、F3作用于一點，F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角，則其合力大小為多少？若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1教材練習(xí)1續(xù)F3F2F1Fθ

2024-11-26 09:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件01-文庫吧資料

【摘要】共點力的平衡條件教案一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)有：（1）基于生活中力的平衡的實例，引出在共點力作用下物體平衡的概念。（2）聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識以及對物體受力情況的分析，通過DIS實驗探究，分析歸納共點力的平衡條件F合=0。（3）在課內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與訓(xùn)練中，鞏固對物體在共點力作用下平衡條件的理解。

2024-12-17 05:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件06-文庫吧資料

【摘要】共點力的平衡條件同步測試題一、選擇題1．下列各組的三個點力，可能平衡的有[]A．3N，4N，8NB．3N，5N，7NC．1N，2N，4ND．7N，6N，13N2．n個共點力作用在一個質(zhì)點上，使質(zhì)點處于平衡狀態(tài)。當(dāng)其中的F1逐漸減小時，物體所受的合力[]A．逐

2024-12-17 05:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件04-文庫吧資料

【摘要】§共點力的平衡條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能，并能分析和計算共點力作用下物體的平衡問題。，會正確選擇研究對象，進行受力分析，畫出物體的受力圖。二、過程與方法培養(yǎng)全面分析問題的能力和推理能力．三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)物理思維能力和科學(xué)研究的態(tài)度【學(xué)習(xí)重點】共點力作用下物體平衡的特點

2024-12-17 05:24

粵教版必修一35共點力的平衡條件02-文庫吧資料

【摘要】共點力作用下物體的平衡一、教學(xué)目標(biāo)。，會用來解決有關(guān)平衡的問題。二、教學(xué)重點理解物體平衡的概念及條件。三、教學(xué)難點對物體平衡概念的深刻理解。教學(xué)過程在日常生活中我們所見的有些物體將保持著原來靜止或勻速直線運動狀態(tài)（例：放在桌面上的物體，勻速運動的汽車等）由牛頓運動定律可知，物體的運動狀態(tài)

2024-12-16 21:40

魯科版必修一44平衡條件的應(yīng)用1-文庫吧資料

【摘要】第4節(jié)：平衡條件的應(yīng)用?復(fù)習(xí)：?（1）如果一個物體能夠保持_______或，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。?（2）當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時：?a：物體所受各個力的合力等于，這就是物體在共點力作用下的平衡條件。?b：它所受的某一個力與它所受的其余外力的合

2024-11-26 07:36

教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用2-文庫吧在線文庫

教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用2(完整版)

教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用2(更新版)

教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用2(專業(yè)版)

教科版必修一42共點力平衡條件的應(yīng)用2(留存版)