【正文】
訓(xùn)人員管理之 人 員培養(yǎng)培訓(xùn)的教育循環(huán) : PlanDoSee的不斷循環(huán)n SEEn 觀察他獨(dú)立完成工作的過(guò)程n 了解他在過(guò)程中的困難n 找出問(wèn)題幫助解決人員培養(yǎng)方法 : 合適的培訓(xùn)人員管理之 人 員培養(yǎng)一個(gè)教育循環(huán)PlanDoSee的不斷循環(huán)人員管理之 人 員培養(yǎng)知道是沒(méi)有力量的,相信并做到才是硬道理!靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。對(duì)于這樣的員工,我們要采用的激勵(lì)技巧有以下幾點(diǎn): u 支持他們的工作,因?yàn)樗麄冎?jǐn)慎小心,一定不會(huì)出 大錯(cuò);u 安排工作時(shí)應(yīng)交待細(xì)節(jié)并明確要求;u 多給他們出主意、想辦法;u 對(duì)工作中的不足應(yīng)正面直接提出,并給予方法。 智力型的激勵(lì)技巧 四種類型下屬的激勵(lì)技巧 人員管理之 人 員培養(yǎng) 工兵型的員工主要特征是喜歡埋頭苦干。這類員工喜歡講理論。對(duì)于這種類型的人員,我們應(yīng)該考慮采取類似下列的激勵(lì)技巧: u 對(duì)他們的私人生活表示興趣,讓他們感到尊重; u 與他們談話時(shí),要注意溝通技巧,使他們感到受尊重; u 由于他們比較缺乏責(zé)任心,應(yīng)承諾為他們負(fù)一定責(zé)任; u 給他們安全感; u 給他們機(jī)會(huì)充分地和他人分享感受; u 別讓他們感覺(jué)受到了拒絕,他們會(huì)因此而不安; u 把關(guān)系視為團(tuán)體的利益來(lái)建設(shè),將受到他們的歡迎; u 安排工作時(shí),強(qiáng)調(diào)工作的重要性,指明不完成工作對(duì)他人的 影響,他 們會(huì)因此為關(guān)系而努力地拼搏。 四種類型下屬的激勵(lì)技巧 人員管理之 人 員培養(yǎng) 指揮型的員工喜歡命令別人去做事情,面對(duì)這種型的人員,我們選取激勵(lì)方式和方法的時(shí)候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): u 領(lǐng)導(dǎo)者要在能力上勝過(guò)他們,使他們服氣; u 巧妙地安排他們的工作,使他們覺(jué)得自己安排自己的工作;u 讓他們?cè)诠ぷ髦凶约簭浹a(bǔ)自己的不足,而不要指責(zé)他們;u 別試圖告訴他們?cè)趺醋觯? u 幫助他們通融人際關(guān)系; u 避免讓效率低和優(yōu)柔寡斷的人與他們合作; u 容忍他們不請(qǐng)自來(lái)的幫忙; u 當(dāng)他們抱怨別人不能干的時(shí)候,問(wèn)他們的想法。工作中的挑戰(zhàn)性 人員培養(yǎng)方法 : 多激勵(lì)人員管理之 人 員培養(yǎng) 當(dāng)不能用金錢做為激勵(lì)手段時(shí),我們能用什