【摘要】授課時間第周星期第節(jié)課題雨巷第1課時教學(xué)目標(biāo)1分析這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。教材分析1、教學(xué)重點:誦讀與鑒賞2、教學(xué)難點:意象的把握教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)
2024-11-27 05:54
【摘要】雨霖鈴柳永寒蟬凄切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說!雨霖鈴柳永詞中有畫同學(xué)們齊讀詞作,在白紙上畫出
2024-11-25 04:17
【摘要】雨巷戴望舒“雨巷詩人”——戴望舒,中國現(xiàn)代派詩人。一、作者介紹成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀(jì)元”,作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災(zāi)難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷氣息
2024-08-18 01:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者、作品;積累基礎(chǔ)字詞。2、感知古老邊城淳樸的民風(fēng)和美麗神奇的自然美景,走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,體會人情美、人性美。走近作者沈從文,現(xiàn)代、、文物研究家。自稱
【摘要】封面眼力大比拼?認(rèn)真看看清每個畫面的內(nèi)容。?仔細(xì)聽聽懂描繪了()()()時候的自然景象。?大膽說響亮干脆地說出自己的見解。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。雷雨前眾人拾柴火焰高?選擇共
【摘要】幫還是不幫?這也是騙子嗎?富足而沒有愛心的世界,是絢麗的地獄。你讓座了嗎?王蒙?王蒙,當(dāng)代作家、思想家、文化活動家,曾任《人民文學(xué)》主編、中國作協(xié)副主席、中共中央委員、文化部長等職。1934年生于北平。上中學(xué)時參加中共領(lǐng)
2024-11-25 11:10
【摘要】雨巷戴望舒“雨巷詩人”戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,中國著名現(xiàn)代詩人。1925年進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文。詩風(fēng)受到古典婉約風(fēng)和法國象征派的影響。主要創(chuàng)作現(xiàn)代派詩歌,詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災(zāi)難的歲月》?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《小說月報》上,引
2024-11-26 15:18
【摘要】丁香花重點字詞:?彷徨?寂寥?彳亍?惆悵?頹圮pánghuángjìliáochìchùchóuchàngtuí
【摘要】《正大綜藝》的節(jié)目主持人楊瀾,2020年九月十九日晚在廣州市天河體育中心演出時,戲到中途中,她在下臺階時摔了下來。如果你是楊瀾,如何應(yīng)對這一難堪的場面?“真是人有失足,馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾繡球的節(jié)目滾得還不熟練吧?看來這次演出的臺階不那么好下哩!但臺上的節(jié)目會很精
【摘要】?堅璧清野白壁微暇?金璧輝煌?剛腹自用明辯是非?壁璧碧瑕愎辨《再別康橋》欣賞輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,做別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水
【摘要】制作人:李青云、鄧奕劇情簡介:《士兵突擊》主要講述的是一個從小在農(nóng)村長大并且很自卑憨厚的人,經(jīng)過在軍營中的磨練,用堅持和信念,成長一個優(yōu)秀特種兵,以及一群鋼鐵漢子不斷奮斗的故事。故事以“不拋棄,不放棄”貫穿整體。與一般軍旅劇不同的是,它發(fā)掘出了并捧紅了一群人,而不只是主演一個人。把聚光燈打向所有人是件不容易的事情,能讓觀
2024-11-26 15:27
【摘要】酒入豪腸七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。將進(jìn)酒解題:“將進(jìn)酒”--------原是漢樂府的曲名,屬古體詩。將,讀qiāng,“請”“愿”的意思。關(guān)于“將”字的這一含義,“將進(jìn)酒”
2024-11-25 11:09
【摘要】雨巷戴望舒教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):把握詩歌中的意象及其象征意義能力目標(biāo):學(xué)會從不同層面感悟詩歌的意蘊情感目標(biāo):培養(yǎng)自我豐富的精神世界養(yǎng)成健康高尚的審美情趣教學(xué)流程:一、走進(jìn)雨巷,感受意境。二、彷徨雨巷,品鑒意象。三、感悟雨巷,探究意蘊。四、走出雨巷,追逐
2024-11-30 01:36
【摘要】旅游禮賓禮儀第五模塊人際溝通:談吐交流第五模塊人際溝通:談吐交流本模塊主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容43用好交際的稱呼135交談3傾聽求職面談實訓(xùn)23點擊選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容課前討
【摘要】一、導(dǎo)入新課?中秋前夕,有同學(xué)到了一條短信,剛看到的時候他非常生氣,因為短信是這樣寫的:?滾!滾!滾!滾!滾!滾!快點滾!快點滾,快點滾!啊,累死了……終于把一個大月餅滾到你面前了。提前祝您中秋快樂!?短信內(nèi)容我們暫不評述,說到中秋,我們就會想到“月亮”,中秋明月,在詩詞名篇之中,往往有著“月到中秋