【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)符號表示數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實際體會符號可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過觀察，認識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。通過嘗試計算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-12-05 22:33
2024-12-21 12:00
【摘要】1、初步建立代數(shù)思想，知道符號能表示數(shù)。2、復(fù)習(xí)求等式或算式中未知的數(shù)的方法，為下階段解方程作準(zhǔn)備。3、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣。同學(xué)們，經(jīng)過兩個月的休息調(diào)整，你們現(xiàn)在的狀態(tài)怎么樣了呢？相信你們已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小學(xué)階段的最后一個學(xué)年。讓我們一起加油吧！
2024-12-06 23:58
【摘要】符號表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.進一步體會符號可以表示數(shù)。2.復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。過程與方法：1．通過觀察，認識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。2．通過嘗試計算出結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生體驗解決問題的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：說說各部分的名稱及三者之間的關(guān)系
2024-12-16 08:31
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進一步鞏固加法、減法、乘法、除法算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，并能正確計算括號或方格中的數(shù)。2、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思想，在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動中，正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。3、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣2.教學(xué)重點/難點1、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程，感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。?，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你心里想一個數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一
2024-11-25 01:56
【摘要】根據(jù)“平均數(shù)=總和÷個數(shù)”,看問題想條件：1、平均每小組有多少人？2、平均每小時行多少千米？3、書架上平均每層放書多少本？4、平均每箱裝蘋果多少千克？5、平均身高是多少厘米？6、第一季度平均每月用電多少度？上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計：上周平均每天有多少人到圖書館借閱圖書？
2024-11-25 10:01
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、
2024-12-19 05:12
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊自學(xué)規(guī)則?1、先自學(xué)課本99頁例1,然后完成任務(wù)一。?2、討論三角形的個數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系，并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個三角形用3根小棒擺2個三角形用:（)×3根小棒擺3個三角形用:（）×3根小棒擺4個三角形用
2024-12-20 18:23
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元POWEPOINT適用于抽象及相關(guān)類別演示÷10＝（米）(84+82+83+84)÷4＝333÷4＝（步）×＝（米）答：這座教學(xué)樓的長度大約是。小胖家到學(xué)校門口相距720米，小胖從家走到學(xué)校門口大約要走多少步？7
2024-11-25 01:57
【摘要】（1）爸爸說：我比小紅大30歲。從這句話中，你知道了什么？小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲??這些式子，每個只能表示某一年爸爸的年齡。小組討論：怎樣才能用一個式子簡明
【摘要】小胖和小丁丁到書店里購買練習(xí)本，小胖買了3本，小丁丁買了2本，練習(xí)本每本x元，他們一共要付多少元？（3x＋2x）元探究一探究一探究二運用運算定律化簡：3x＋2x練習(xí):探究一探究二小胖和小丁丁到書店里購買練習(xí)本，小胖買了3本，小丁丁買了2本，練習(xí)本
2024-11-25 20:41
【摘要】列豎式計算：在計算整數(shù)與小數(shù)相乘的計算方法是什么？在計算的時候特別要注意什么呢？×7=25×=41×=×7315×41321281312
【摘要】小數(shù)的運算順序××300說一說每個題的運算順序12×3×6050×7＋85150×4－100××6050×＋×4－小數(shù)的運算順序跟整數(shù)一樣××300
【摘要】1、能解ax÷2=b、a(x＋b)=c類型的方程。2、能靈活運用加減法關(guān)系、乘除法關(guān)系和化簡的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三你心里想一個數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一個數(shù)字。
2024-12-21 16:08
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