【摘要】猜一猜：遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國(guó)白菜國(guó)王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長(zhǎng)老蔬果造型的房子請(qǐng)小畫家們開始動(dòng)手繪畫出你心中的蔬果王
2024-12-19 05:03
【摘要】西漢南越王博物館瓦當(dāng)俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動(dòng)物瓦當(dāng)、文字瓦當(dāng)、云紋瓦當(dāng)颯露紫（復(fù)制品）、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現(xiàn)自己喜愛的動(dòng)物形象。
2024-11-25 09:57
【摘要】美麗的荷塘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭欣賞圖片想想看：荷葉的形狀及組成部分？荷花的顏色及組成部分？形狀組成部分葉脈葉肉顏色蓮蓬花蕊花瓣墨的色調(diào)?筆管垂直?造成的點(diǎn)線圓滿渾厚?筆管傾斜?造
2024-11-25 20:36
【摘要】蔬果造型神態(tài)美動(dòng)態(tài)美作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果，給他設(shè)計(jì)一個(gè)有生動(dòng)有趣的蔬果造型。
【摘要】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師：曾曉莉什么是圖騰？原始部落認(rèn)為某種動(dòng)物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系，而將其當(dāng)作本氏族的標(biāo)志，形成圖騰。什么是圖騰柱？圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標(biāo)志形象。
2024-12-19 05:04
【摘要】LOGOLOGOLOGO豐富多彩的民間美術(shù)RUYIJIXIANGDEMINJIANMEISHU民間美術(shù)的重要形式◇年畫◇刺繡◇泥塑◇剪紙◇木雕◇磚雕想一想：你還知道哪些民間美術(shù)形式？年畫刺繡泥塑剪紙木雕民間美術(shù)的主題寓意
【摘要】泥板植物授課老師：伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物，說說它的特點(diǎn)123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個(gè)花籃123
【摘要】第1課：豐富多彩的民間美術(shù)(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：：了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語(yǔ)言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。能靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。：創(chuàng)設(shè)“比較”情境，體驗(yàn)民間表達(dá)“吉祥”主題的圖案紋樣、色
2024-12-06 15:54
【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求：1認(rèn)識(shí)浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。（橡皮泥代替）教學(xué)重點(diǎn)：能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備：植物圖片、課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-27 06:34
【摘要】執(zhí)教者：文禮華單位：大嶺山鎮(zhèn)第三小學(xué)2021年10月媽媽的好幫手義務(wù)教育教科書美術(shù)第七冊(cè)第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手小提示：點(diǎn)擊可放大欣賞哦！第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手討
2024-12-21 10:16
【摘要】中小學(xué)課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課《我設(shè)計(jì)的童裝》中小學(xué)課件?本次課題屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類，運(yùn)用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生們的設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。中小學(xué)課件過程?導(dǎo)入：北京時(shí)間2021年4月20日，四川省雅安
2024-12-21 16:09
【摘要】漂亮的掛盤動(dòng)物紋樣：植物紋樣：人物紋樣：景物紋樣：傳統(tǒng)圖案紋樣：制作掛盤，表現(xiàn)的題材可以是多種多樣的：動(dòng)物植物人物景物傳統(tǒng)圖案……繪制法：粘貼法：泥塑法：實(shí)物粘貼：藝術(shù)掛盤在制作手法上也各有特色，如剛才
【摘要】的童裝不同民族的服裝哈尼族漢族朝鮮族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族不同用途的服裝舞蹈服西服不同用
【摘要】授課人：劉槿嶺南版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元我的圖畫日記學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)我的一天的早上、中午、晚上你都在做什么？周一到周五每天在做什么？周末在做什么？寒暑假在做什么？根據(jù)圖片請(qǐng)說一說三毛的一天做了什么事情？作品中的人物動(dòng)態(tài)、表情是怎樣的？作者是怎樣運(yùn)用線條表現(xiàn)“三毛
2024-11-25 01:51
【摘要】帽檐帽蓋帽耳半球體圓柱體錐體123412313245運(yùn)用線條、色彩或者手工的形式設(shè)計(jì)一頂活潑大方的童帽。
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