【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).(1)列表.(3)連線.(2)描點(diǎn).?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)y=x2的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).y=x2的圖象,并能根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)
2025-06-23 23:49
【摘要】人生就像一級(jí)運(yùn)算,加法是收獲,減法是給予。生活中只有合理地運(yùn)用這兩種方法,才會(huì)活得自由、快樂(lè)。說(shuō)出下列二次函數(shù)圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo):(1)y=-(x-5)2+3;(2)y=3(x+7)2-4;(3)y=-2(x-3)2-6;(4)y=5(x+9)2+10.你能確定二次函數(shù)y=2x2-8
2024-11-25 22:39
【摘要】課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的圖象,并能夠理解它與y=ax2的圖象的關(guān)系,理解a,h和k對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.2.能正確說(shuō)出y=a(x-h)2+k的圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).3.能
2024-12-16 10:59
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)函數(shù)y=x2y=-x2函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)
2025-06-23 12:38
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是;開口方向是;最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數(shù)的圖象向平移個(gè)單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個(gè)單位可得
2025-06-23 12:45
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的?情境導(dǎo)入1.(1)開口:向上,對(duì)稱軸:直線x=3,頂點(diǎn)坐標(biāo)(3,-5)(2)開口:向下,對(duì)稱軸:直線x=-1,頂點(diǎn)坐標(biāo)(-1,0)(3)開口:向上,對(duì)稱軸:
2025-06-23 12:42
2025-06-23 23:45
2025-06-23 23:51
2025-06-23 23:42
【摘要】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能會(huì)作出y=ax2和y=ax2+c的圖象,并能比較它們與y=x2的異同,理解a與c對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.能說(shuō)出y=ax2+c與y=ax2圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程
2024-11-27 15:45
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過(guò)程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).過(guò)程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀;通過(guò)學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達(dá)式與其圖象生成的過(guò)程領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣?!?/span>
【摘要】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能利用配方法將二次函數(shù)一般形式化為頂點(diǎn)式,進(jìn)而求出對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。過(guò)程與方法經(jīng)歷二次函數(shù)一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式的過(guò)程,明確配方法的重要性。熟練轉(zhuǎn)化并準(zhǔn)確求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究二次函數(shù)的形式轉(zhuǎn)化過(guò)程中,體會(huì)通過(guò)探究得到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》有的放矢學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2圖象,直觀地了解它的性質(zhì).數(shù)形結(jié)合,直觀感受在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么??觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表
2024-11-25 00:02
【摘要】課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠熟練運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).2.體會(huì)建立二次函數(shù)對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式的必要性.3.能夠利用二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式解決問(wèn)題.教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用配方法或二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式解決實(shí)際問(wèn)題
2024-12-17 01:37
【摘要】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)y=ax2+c可由y=ax2的圖像上下平移而得到當(dāng)c0時(shí),向上平移c個(gè)單位;當(dāng)c0時(shí),向下平移︱c︱個(gè)單位。上一節(jié)我們從探索y=3x2的圖像出發(fā),研究了y=ax2及y=ax2+c的圖像和性質(zhì)問(wèn)題1函數(shù)y=ax2+c和函數(shù)y=ax
2024-11-26 21:18