【摘要】第二章磁場(chǎng)五、磁性材料課時(shí)訓(xùn)練11磁性材料()答案:B解析:實(shí)驗(yàn)室里的磁鐵屬永磁體,磁性應(yīng)穩(wěn)定,所以應(yīng)采用硬磁性材料,B項(xiàng)正確.,哪些是由軟磁性材料制造的()答案:AC解析:軟磁性材料在外磁場(chǎng)撤去以后
2024-12-06 20:08
【摘要】磁性材料[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、退磁現(xiàn)象,知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料....5.了解磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用及與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展.一、磁化與退磁1.磁化某些鋼鐵物體,與磁鐵接觸后就會(huì)顯示出磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化.例如鋼釘、小刀、螺絲刀等與磁鐵摩擦后能顯示磁性.2.退磁原來(lái)有磁性的物體,經(jīng)過(guò)高
2024-12-06 05:46
【摘要】高一物理學(xué)案7(必修班)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用磁性材料一、課前預(yù)習(xí)1、關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力,正確的說(shuō)法是()A.電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用B.電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用C.電荷所受電場(chǎng)力一定與該處電場(chǎng)方向一致D.電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場(chǎng)方向垂直2
2024-11-27 07:38
【摘要】第五節(jié)磁性材料建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括9小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共45分)2-5-1所示,把磁鐵的N極靠近鐵棒時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針的
2024-12-06 14:35
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒(méi)有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過(guò)什么發(fā)生的?問(wèn)題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義:電荷的周?chē)嬖谝环N特殊的物質(zhì),叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說(shuō)明:場(chǎng)的概念的建立,是人類(lèi)對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-24 22:16
【摘要】選修磁性材料PPT課件0磁性材料按化學(xué)成分分類(lèi),基本上可分為金屬磁性材料與鐵氧體兩大類(lèi)。金屬磁性材料主要是鐵、鎳、鈷元素及其合金,如鐵硅合金、鐵鎳合金、鐵鈷合金、釤鈷合金、鉑鈷合金、錳鋁合金等等。鐵氧體是指以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。性材料被磁化后,它們的磁性并不因?yàn)橥獯艌?chǎng)的消失而完全消失,仍然剩余一部分磁性。按剩磁的情形分為軟
2024-11-26 11:23
【摘要】《磁性材料》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、了解磁化與退磁的概念。?2、了解磁性材料及其應(yīng)用?教學(xué)重點(diǎn):?磁化和退磁?教學(xué)難點(diǎn):?磁記錄復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點(diǎn)只改變電荷
【摘要】第二課時(shí)彈力相互作用我國(guó)古代有“后羿射日”的民間傳說(shuō),漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國(guó)時(shí)有“轅門(mén)射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長(zhǎng)歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長(zhǎng)孫晟,元代有“只識(shí)彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-25 13:15
【摘要】四磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用五磁性材料一、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用:_________在磁場(chǎng)中所受的力。:運(yùn)動(dòng)電荷——左手定則:(1)伸開(kāi)左手,使大拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓磁感線從_____進(jìn)入,并使四指指向正電荷___________,這時(shí)_____所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁
2024-11-27 17:21
【摘要】二、電場(chǎng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng),了解場(chǎng)這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場(chǎng)強(qiáng)度概念,能用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng).3.知道電場(chǎng)線,學(xué)會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)
2024-11-25 13:16
【摘要】變壓器復(fù)習(xí):?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級(jí)線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級(jí)線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號(hào)把交變電壓加在原線圈
【摘要】第四課時(shí)受力分析相互作用2020年10月5日,我國(guó)成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號(hào)”.那么,飛船的運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢?這是因?yàn)轱w船能夠自動(dòng)地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件.會(huì)對(duì)物體
2024-11-25 08:16
【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?!ジ?。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
2024-11-24 22:15
【摘要】一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺(jué):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。2、傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器3、傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺(jué)器官4、人的感覺(jué)器官和對(duì)應(yīng)的傳感器圖5、使用廣泛:許多地方需要傳感器。傳感器的使用,使我們的生活更加方便、安全和舒適。一、信息的拾
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專(zhuān)門(mén)來(lái)討論上面這樣一類(lèi)關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷