專題2課題3分解纖維素的微生物的分離-文庫吧資料
2025-02-12 18:32本頁面
【正文】 明圈。 基上 ⑴制備培養(yǎng)基 :參照課本旁欄中的比例配制。 〖旁欄思考題〗為什么選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需的微生物？ 提示：在選擇培養(yǎng)的條件下，可以使那些能夠適應這種營養(yǎng)條件的微生物得到迅速繁殖，而那些不適應這種營養(yǎng)條件的微生物的繁殖被抑制，因此可以起到“濃縮”的作用。 ⑶選擇培養(yǎng)： 將土樣加入裝有 30ml選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，在一定溫度下震蕩培養(yǎng) 1～ 2天，直至培養(yǎng)液變渾濁。 ②這個培養(yǎng)基對微生物是否具有選擇作用？如果具有，是如何進行選擇的？ 答：有選擇作用，本配方中的碳源是纖維素，所以能分解纖維素的微生物可以大量繁殖。 ⑴ .選擇培養(yǎng)的目的： 增加 纖維素分解菌的濃度 ，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。 〖旁欄思考題〗將濾紙埋在土壤中有什么作用？你認為濾紙應該埋進土壤多深？ 答： 人工設置適宜環(huán)境，使纖維素分解菌相對聚集。若找不到合適環(huán)境，可將濾紙埋在土壤中一個月左右，也會有能分解纖維素的微生物生長。其他步驟基本一致。課題2是將土樣制成的菌懸液直接涂布在以尿素為惟一氮源的選
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