【正文】 ________． 【拓展】要探究步驟 ⑤ 做過催化劑的 CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補做的實驗是 __________．（寫一種） 五、（本大題包括 2小題，共 12分） 26．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為 1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分，請回答： （ 1）該藥片主要為人體補充 __________元素和 __________． （ 2）維生素 D3的化學(xué)式為 C27H44O，則維生素 D3分子中 C、 H、 O的原子個數(shù)比是 __________． （ 3）每片藥片含鈣 __________mg． （ 4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充 600mg的鈣，則每天需服 “ 鈣爾奇 ” __________片． 27．我國約在南北朝時就開 始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來造機(jī)器，電器零件及日用品，為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 10g黃銅加入到 50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣 ．試求： （ 1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． （ 2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 2020年廣東省韶關(guān)市翁源縣龍仙中學(xué)中考化學(xué)一模試卷 一、選擇題（本大題包括 14 小題，每小題 2分，共 28 分．在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的．） 1．下列食品富含蛋白質(zhì)的是 ( ) A．番茄 B．大米 C．花生油 D．雞蛋 【考點】 生命活動 與六大營養(yǎng)素． 【專題】 分析比較法． 【分析】 A、根據(jù)番茄中含有的主要營養(yǎng)素種類判斷． B、根據(jù)大米中含有的主要營養(yǎng)素種類判斷． C、根據(jù)花生油中含有的主要營養(yǎng)素種類或油脂的分類判斷． D、根據(jù)雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素種類判斷． 【解答】 解： A、番茄中含有的主要營養(yǎng)素是維生素，所以錯誤． B、大米中含有的主要營養(yǎng)素是糖類，所以錯誤． C、油脂分為動物脂肪和植物油，花生油是一種植物油，所以錯誤． D、雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以正確． 故選 D． 【點評】 “ 吃得營養(yǎng)，吃出健康 ” 是人類普遍的飲食追求，所以 對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容． 2．下面屬于 “ 物品回收標(biāo)志 ” 的是 ( ) A． B． C． D． 【考點】 幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)． 【專題】 分析比較法． 【分析】 根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義判斷即可． 【解答】 解： A、圖中所示標(biāo)志的含義是廢舊塑料制品回收，所以正確． B、圖中所示標(biāo)志的含義是要節(jié)約水資源，所以錯誤． C、圖中所示標(biāo)志的含義是禁止煙火，所以錯誤． D、圖中所示標(biāo)志的含義節(jié)約能源，所以錯誤． 故選 A． 【點評】 在生活實踐中有很多圖標(biāo)，對人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用，甚至很多圖標(biāo)關(guān)乎我們的生命和健康，要認(rèn)真對待，要了解并熟記其含義． 3．下列物品中用有機(jī)合成材料制成的是 ( ) A．紅木家具 B．塑料飯盒 C．玻璃茶杯 D．鐵制水管 【考點】 合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響． 【專題】 結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 有機(jī)合成材料必須具備三個條件：有機(jī)物、人工合成、高分子化合物．可分析選項的組成結(jié)合概念進(jìn)行解答． 【解答】 解： A、紅木家具主要是樹木，成分為天然纖維素，不是人工合成的． B、塑料是三大有機(jī)合成材料之一． C、玻璃茶杯的材料是玻璃，主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料． D、鐵制水管，主要成分為鐵，屬于金屬材料． 故選 B 【點評】 有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠．要注意區(qū)別天然纖維和合成纖維． 4．以下屬于化學(xué)變化的是 ( ) A．輪胎爆炸 B．試管破碎 C．蠟燭燃燒 D．海水曬鹽 【考點】 化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】 結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新 物質(zhì)生成． 【解答】 解： A、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、試管破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化； D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 故選 C． 【點評】 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化． 5．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，物質(zhì) R應(yīng)該選用 ( ) A．鐵片 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷 【考點】 測定空氣里氧氣含量的探究． 【專題】 結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 A、鐵片在空氣中不能燃燒，不能用來測定空氣中氧氣的含量； B、硫粉能在空氣中燃燒，但不能用來測定空氣中氧氣的含量，因其產(chǎn)物也是氣體． C、木炭能在空氣中燃燒，但不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量，因其產(chǎn)物也是氣體． D、紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量，因其能在空氣中燃燒，且產(chǎn)物是固體． 【解答】 解： A、鐵片在空氣中不能燃燒，無法消耗裝置內(nèi)空氣中的氧氣，故不能用來測定空氣中氧氣的含量；故 A不正確； B、硫粉能在空氣中燃燒，但生成二氧化硫氣體，在反應(yīng)裝置中雖然消耗了氧氣，卻又產(chǎn)生了新的氣體，因而不能用來測定空氣 中氧氣的含量；故 B不正確； C、木炭雖然能在空氣中燃燒，也不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量，因其產(chǎn)物也是氣體．故 C不正確； D、紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量，因紅磷能在空氣中燃燒，且產(chǎn)物是固體，如裝置內(nèi)紅磷燃燒消耗盡氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小，水吸入裝置的體積數(shù)就是空氣中氧氣的體積數(shù)．故 D正確； 故選 D 【點評】 此題探究測定空氣中氧氣的含量時所選取的最佳藥品，根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和測定的需要將反應(yīng)物一一分析，判定最佳方案．此題能鞏固氧氣的化學(xué)性質(zhì)知識． 6．某種電池的正極材料由鋰（ Li）、鈷（ Co）和氧元素組 成，三種元素的化合價分別是 ++﹣ 2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 ( ) A． LiCoO B． LiCoO2 C． LiCoO3 D． LiCoO4 【考點】 有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；常見元素與常見原子團(tuán)的化合價；化合價規(guī)律和原則． 【專題】 化學(xué)式推斷十字法；化學(xué)式的計算． 【分析】 由鋰（ Li）、鈷（ Co）和氧三種元素的化合價分別是 + +﹣ 2，計算選項中各物質(zhì)的組成元素的化合價代數(shù)和，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為 0的原則，判斷由鋰（ Li）、鈷（ Co）和氧元素組成物質(zhì)的化學(xué)式． 【解答】 解： A、由鋰 （ Li）、鈷（ Co）和氧三種元素的化合價分別是 + +﹣ 2，則 LiCoO中各元素的化合價代數(shù)和 =（ +1） +（ +3） +（﹣ 2） =+2≠0 ，故 A不正確； B、由鋰（ Li）、鈷（ Co）和氧三種元素的化合價分別是 + +﹣ 2，則 LiCoO2中各元素的化合價代數(shù)和 ═ （ +1） +（ +3） +（﹣ 2） 2=0 ，故 B正確； C、由鋰（ Li）、鈷（ Co）和氧三種元素的化合價分別是 + +﹣ 2，則 LiCoO3中各元素的化合價代數(shù)和 ═ （ +1） +（ +3） +（﹣ 2） 3= ﹣ 2≠0 ，故 C不正確； D、由鋰（ Li）、鈷（ Co）和 氧三種元素的化合價分別是 + +﹣ 2，則 LiCoO4中各元素的化合價代數(shù)和 ═ （ +1） +（ +3） +（﹣ 2） 4= ﹣ 4≠0 ，故 D不正確； 故選 B． 【點評】 根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為 0，通過計算化學(xué)式中各元素化合價代數(shù)和是否為 0可判斷化學(xué)式的正誤． 7．用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無恙，其主要原因是 ( ) A．水能分解 B．紙不是可燃物 C．沒有和氧氣接觸 D．溫度未達(dá)到紙的著火點 【考點】 燃燒與燃燒的條件． 【專題】 結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 燃燒的條件是：（ 1）物質(zhì)具有可 燃性．（ 2）可燃物與氧氣接觸．（ 3）溫度達(dá)到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可． 【解答】 解：紙是可燃物，與氧氣充分接觸，用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無恙的原因是溫度未達(dá)到紙的著火點． 故選 D． 【點評】 分析紙沒有燃燒的原因時，要從燃燒的條件方面進(jìn)行分析，例如有沒有與氧氣接觸，溫度是否達(dá)到可燃物的著火點，從而找出紙沒有燃燒的原因． 8．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是 ( ) A． S+O2 SO2 B． 2H2O 2H2↑+O 2↑ C． C+2CuO CO2↑+2Cu D． Al（ OH） 3+3HCl=AlCl3+3H2O 【考點】 置換反應(yīng)及其應(yīng)用． 【專題】 閱讀理解類簡答題；結(jié)合課本知識的信息． 【分析】 置換反應(yīng)要求反應(yīng)物是兩種生成物也是兩種，且反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)與化合物，利用這一特點可對反應(yīng)類型進(jìn)行判斷． 【解答】 解： A、生成物一種，不是置換反應(yīng)，是化合反應(yīng)，故此選項錯誤． B、屬于一變多的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故此選項錯誤． C、符合反應(yīng)物是兩種生成物也是兩種，且反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)特點，故此選項正確． D、是符合復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)變化，故此選項錯誤． 故選 C 【點評】 此 題是對化學(xué)反應(yīng)類型的考查，解題的關(guān)鍵是抓住置換反應(yīng)的特征并進(jìn)而做出正確的判斷，屬基礎(chǔ)性知識考查題． 9．下列實驗操作正確的是 ( ) A． 點燃酒精燈 B． 鐵絲在氧氣中燃燒 C． 稱量氯化鈉 D． 聞氣體 【考點】 實驗操作注意事項的探究． 【專題】 課本知識同類信息． 【分析】 A、點燃酒精燈要用火柴或紙條； B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，濺落的熔化物，溫度較高，會炸裂瓶底； C、天平稱量物體要左物右碼，易潮解物品要放在必須放在玻璃器皿中； D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動 ，不能直接用鼻子聞； 【解答】 解： A、點燃酒精燈：用火柴劃燃后，快速靠近酒精燈的燈芯處就可以了，故本選項正確； B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，濺落的熔化物，溫度較高，會炸裂瓶底，故應(yīng)在瓶底放一些水或沙，故 B錯誤； C、天平稱量物體要 “ 左物右碼 ” ，易潮解物品（氯化鈉）要放在必須放在玻璃器皿中．故C錯誤； D、聞氣體的氣味，圖中操作錯誤，故 D錯誤； 故選： A． 【點評】 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范． 10．將金屬錳（ Mn）投入稀鹽酸中，有氣 泡