【摘要】《肖邦故園》《發(fā)現(xiàn)》《祖國(guó)土》課文分析與同步練習(xí)《肖邦故園》一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)2.進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛國(guó)主義的情操二.學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.基礎(chǔ)字詞馬廄jiù夙愿sù通衢大道qú煢煢孑立qi?ngji
2024-12-17 04:57
【摘要】《祖國(guó)土》阿赫瑪托娃導(dǎo)語對(duì)祖國(guó)拳拳的赤子之心,應(yīng)該是超越國(guó)界和民族的,是中外文學(xué)史上永恒的主題。讓我們把目光投向祖國(guó)北面的另一個(gè)國(guó)度,那里有皚皚冰雪和無邊白樺林、空中飄蕩著憂郁悲愴的旋律,那里比任何地方更能夠?qū)@一永恒的主題作出詮釋。那里有一位女詩人,阿赫瑪托娃,她被譽(yù)為俄羅斯詩歌天空的月亮。但月光柔美恬靜的色調(diào)并不屬
2024-11-25 17:09
【摘要】《祖國(guó)土》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解詩人的創(chuàng)作。。,體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)重點(diǎn)】。,體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1.作者簡(jiǎn)介⑴音形香囊(náng)苦楚(chǔ)砂礫(lì)蹂(róu)躪(l
2025-06-16 02:17
【摘要】高一語文必修三文言文專題檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(41分)1、下列句中加點(diǎn)的字,注音有誤的一項(xiàng)是()A.蓼(liǎo)洲湮(yān)沒皦(jiǒo)皦闕(ju?)秦B.貲(zī)財(cái)緹騎(qī)抶(chì)擊求木之長(zhǎng)(cháng)C.
2024-12-13 10:11
【摘要】江寧分校2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期階段性考試高一語文試題出卷人殷傳聚平時(shí)快樂地學(xué)習(xí),今天快樂地做題。輕松地調(diào)用你的知識(shí)儲(chǔ)備,給每道題每一個(gè)空格書寫一個(gè)珍貴的答案。暢游祖國(guó)文學(xué)瀚海,聽!號(hào)角為你的勝利長(zhǎng)鳴!一、(14分)閱讀下列語段,完成第1-5題朦朧中聽見廣播到奉節(jié)。停泊時(shí)天已微明
2024-11-19 07:45
【摘要】《祖國(guó)山川頌》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步了解祖國(guó)山川的美麗,體會(huì)作者在文中傾注的無限熱愛之情2、了解“頌”的文體特點(diǎn),提高散文的鑒賞能力情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):全景式描寫的鋪陳手法教學(xué)方法:多媒體教學(xué)文本研習(xí)法、討論法、點(diǎn)評(píng)法課時(shí):
【摘要】縱使世界給我珍寶和榮譽(yù),我也不愿意離開我的祖國(guó)。因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中,我還是喜歡,熱愛祝福我的祖國(guó)!——裴多菲要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)。——普希金人
2024-11-25 06:52
【摘要】祖國(guó)山川頌教學(xué)過程1.上課前,我在和同學(xué)們的交流中了解到很多同學(xué)不喜歡《祖國(guó)山川頌》這篇文章,你們能闡述一下你們的理由嗎?(空話大話)2.我忍不住想提醒一下同學(xué)們,這篇文章叫《祖國(guó)山川頌》,作者是在贊美我們偉大祖國(guó)的山川河流,這怎么是沒有內(nèi)容呢?而我們腳下所站立的這塊土地,孕育了我們祖國(guó)偉大文明文化,提供給我們每一個(gè)人成長(zhǎng)所需要的物質(zhì)和精
2024-11-28 01:03
【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.哺育bǔ雪橇qiāo鐵騎qí丘壑雷鳴haB.晨曦xī鏗鏘qiānɡ漣漪yī折戟沉沙jǐC.輕俏qiào蹣跚pán遐思xiá飛流急湍
【摘要】海寧市高級(jí)中學(xué)校本作業(yè)·期末復(fù)習(xí)必修一第三專題課堂檢測(cè)班級(jí)姓名成績(jī)一、填空1.注音廿七黏合菜圃逃遁門扉田塍濡染侘傺三匝翹首按捺不住煙垢打夯悲愴
2025-06-16 00:14
【摘要】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫作的時(shí)代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2.進(jìn)一步體會(huì)愛國(guó)的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過意象分析揣摩詩歌的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對(duì)于中國(guó)的北方你有什么直觀的感受?那
2024-12-16 08:00
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國(guó)之情了解中國(guó)新詩發(fā)展的軌跡過程和方法掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[學(xué)
【摘要】縱使世界給我珍寶和榮譽(yù),我也不愿意離開我的祖國(guó)。因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中,我還是喜歡,熱愛祝福我的祖國(guó)!——裴多菲要把心靈里的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)?!障=鹑嗣癫荒軟]有面包而生活,人民也不能沒有祖國(guó)
2024-11-25 23:36
【摘要】《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來稿)一、教學(xué)設(shè)想本課預(yù)計(jì)分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)完成文學(xué)作品第一個(gè)層面的解讀,即對(duì)文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第二課時(shí)完成文學(xué)作品第二個(gè)層面的解讀,即對(duì)文本的語言、結(jié)構(gòu)以及組織材料等方面的寫作特色進(jìn)行品味學(xué)習(xí)。兩課時(shí)各有側(cè)重又相互融合。前者是后者的鋪墊,側(cè)重于“文”,把握內(nèi)容的同時(shí)應(yīng)重視人文思想的
2024-11-27 00:32
【摘要】文本研習(xí)課祖國(guó)山川頌預(yù)習(xí)目標(biāo)?識(shí)字正音閱讀作者介紹?試研究本文的主旨與結(jié)構(gòu)思路,然后分條概括文章內(nèi)容-----從哪些方面歌頌了祖國(guó)?初步理解下面句子,盡管受了磨難,它還是默默的堅(jiān)守著。一到春天,它又蘇醒過來,滿懷信心地展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬卉爭(zhēng)榮的景象。,但有是也會(huì)化做一兩
2024-11-25 06:55