20xx人教版五四化學(xué)九年級(jí)第十二單元鹽化肥單元測(cè)試1-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 02:50本頁(yè)面
【正文】 參考答案 1． A 【解析】銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成刺激性氣味的氨氣，故試劑甲是堿性物質(zhì)，分析題給四個(gè)選項(xiàng)，推知 A正確。 NH4HCO3 NH4Cl KCl KCl 加試劑甲 NH4HCO3 NH4Cl NH4HCO3 NH4Cl 加試劑乙 無(wú)氨味 有氨味 有氣泡 無(wú)氣泡 【情景創(chuàng)新題】 4．（原創(chuàng)題）下圖是 1949~1985 年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量。 （ 4）由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成 “堿雨 ”。 （ 2）如果實(shí)驗(yàn) Ⅱ 中 B、 C兩樣品沒(méi)有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填 “有 ”或 “無(wú) ”）影響。解答問(wèn)題 ② 可以參考 [背景資料 ]提供的息。 3． C 【解析】 選項(xiàng) A加入試劑的 正確順序?yàn)?NaOH溶液、 BaCl2 溶液、 Na2CO3溶液，過(guò)濾后加鹽酸 ；選項(xiàng) B 中 CaCl2 溶液與氫氧化鎂不反應(yīng)，所加試劑 應(yīng) 為稀鹽酸；選項(xiàng) D 中NaBr→Br2 過(guò)程中 Br 的 化合價(jià)由 1 升高到 0，根據(jù)題給信息可知 Br 被氧化。 2． C 【解析】 復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn)是 “反應(yīng)物相互交換成分，反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變 ”。 （ 2）為防止工業(yè)用鹽中毒 ， 你認(rèn)為在購(gòu)買、存放、食用食鹽 的 過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題？ （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。 一般而言，人體只要攝入 ～ g的亞硝酸鹽，就會(huì)引起中毒 ； 攝入 3 g亞硝酸鹽，就可致人死亡。亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀（ AgNO2），亞硝酸銀能被稀硝酸溶解。于是小明找來(lái)一包無(wú)商標(biāo) 、 無(wú)生產(chǎn)廠家 和 無(wú)生產(chǎn)日期的食鹽，決定對(duì)這包食鹽的成分進(jìn)行探究。不喝苦井水，不用苦井水煮飯、和面。禁止在肉制品加工中過(guò)量使用亞硝酸鹽。提高對(duì)有毒物質(zhì)的防范意識(shí)，嚴(yán)禁將工業(yè)用鹽代替食用鹽使用，嚴(yán)禁將二者混放。 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ） A．第 ① 步中除去粗鹽中的 SO42－ 、 Ca2＋ 、 Mg2＋ 等雜質(zhì)，加入的試劑順序?yàn)椋? Na2CO3 溶液、 NaOH 溶液、 BaCl2 溶液，過(guò)濾后加鹽酸 B．第 ② 步中加入的試劑為 CaCl2 溶液 C．第 ③ 步中發(fā)生分解反應(yīng) D． 在第 ④ 步中溴元素被還原 【情景創(chuàng)新題】 4． 2020 年 2 月 21 日中午，西安北郊中心幼兒園的 136 名兒童在吃完午飯后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不良癥狀，事發(fā)后，這些兒童立即被分別送往附近的五家醫(yī)院進(jìn)行搶救，檢查結(jié)果是食用了工業(yè)用鹽而中毒。根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列說(shuō)法中 不正確 ． ． ． 的是（ ） A． NaF 的水解產(chǎn)物是 NaOH 和 HF B． CaO2 的水解產(chǎn)物是 Ca(OH)2 和 H2O2 C． PCl3 的水解產(chǎn)物之一是 PH3 D． Mg3N2 水解產(chǎn)物是 Mg(OH)2和 NH3 3. （全國(guó)復(fù)賽） 已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還
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