【摘要】二元一次方程和它的解教學目標1、了解二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式。2、了解二元一次方程的解的含義,會檢驗一對數是不是它的解。3、通過和一元一次方程的比較,加強學生的類比的思想方法。通過“引例”的學習,使學生認識數學是根據實際的需要而產生發(fā)展的觀點。教學重點(1)使學生認識到二
2024-12-17 12:51
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會檢驗一對數是不是某個二元一次方程組的解.學習目標:自學提示?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如
2024-12-09 01:23
【摘要】二元一次方程組和它的解教學目標::了解二元一次方程組及它的解的意義。:實現世界多個量之間相等關系建立數學模型。:體會實際問題中常會遇到的有關多個未知量間相互賴,影響的問題。教學重點:二元一次方程和二元一次方程組,以及二元一次方程組的解的含義。教學難點:理解方程組
2025-08-07 17:29
【摘要】二元一次方程組的解法一、選擇題313,31xyaxya?????????解中x,y的值滿足x+y0,則a的取值范圍是()-1D.a12.用代入消元法解方程組???????②①52,243yxyx使得
2024-11-24 02:44
【摘要】解二元一次方程組1、用含x的代數式表示y:2x+y=22、用含y的代數式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復習二元一次方程的變形y10xy200x復習2:復習二元一次方程的概念:設蘋果和梨的質量分別為x(g)和y(g),
2024-12-16 07:09
【摘要】教學目標1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生數學應用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學生經歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現實世界的有效模型.3通過貼近學生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學生的學習興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程組解應用題難點:尋找等量關系.
【摘要】想一想?問題1:什么是二元一次方程?答:含有兩個未知數,并且所含未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程。問題2:有那位同學能舉出生活中運用二元一次方程組解決問題的例子。并根據題意列出方程。李明和媽媽買了18元的蘋果和梨共5千克,1千克蘋果售價4元,1千克梨售價3元,李明和媽媽買蘋果和梨各多少千
2024-11-24 23:35
【摘要】課題[第六章二元一次方程組課時分學#科#網]本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學期總第課時教學目標生會找二元一次方程組的解。生通過探索感受二元一次方程組的解。重點二元一次方程組的解難點找“解
2024-12-11 04:59
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會檢驗一對數是不是某個二元一次方程組的解.學習目標:內容提要?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2024-12-05 23:15
【摘要】課題第六章二元一次方程組課時分配]本課(章節(jié))需1課時本節(jié)課為第1課時為本學期總第課時網]教學目標一次方程的解重點二元一次方程的認識難點探求二元一次方程的解教學方法講練結合
2024-11-27 10:42
【摘要】1、指出三對數值分別是下面哪一個方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①②
2025-07-29 03:48
【摘要】教學目標:知識目標:認識二元一次方程(組)的意義;理解二元一次方程(組)的解的含義。能力目標:培養(yǎng)自主探索問題的能力。情感目標:培養(yǎng)學生積極主動的情感。勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。?甲隊勝2場,平2場,負一場,那么甲隊共賽幾場?得幾分?
2024-11-27 10:58
【摘要】解二元一次方程組基礎練習肖老師知識點一:代入消元法解方程組:(1)(2)(3)(4)知識點二:用加減法解方程組:(1)(2)(3)(
2025-06-23 23:43
【摘要】消元——解二元一次方程組同步練習題一.填空題1.二元一次方程組????????1210yxyx的解是。2.若方程組???????122yxmyx的解滿足x-y=5,則m的值為。3.若關于x、y的二元一次方程組???????1235
2024-12-06 18:07
【摘要】二元一次方程組一、選擇題1.已知方程:①2x+1y=3;②5xy-1=0;③x2+y=2;④3x-y+z=0;⑤2x-y=3;⑥x+3=5,其中是二元一次方程的有().B.2個C.3個D.4個?22
2024-12-06 04:30