20xx屆蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬試題-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 02:33本頁(yè)面
【正文】 教育局組織老教師進(jìn)京參觀。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無論如何要攜畫去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力是否白費(fèi)，回來后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了。 “筆樵先生，我叫秋小巒，從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來到北京，只為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。 站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。正要大聲呼喊，猛然想起小保姆上街買菜去了，老妻替他上醫(yī)院拿藥去 了，家里就只他一個(gè)人。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。（共 17分） 大師 上午九點(diǎn)鐘，年屆八旬的著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光落在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。 D．通過作者的介 紹，我們知道食品添加劑問題已引起人們的廣泛關(guān)注，但人們對(duì)它的看法還不一致。 B． FDA 審核了已有的證據(jù)后，認(rèn)為沒有證據(jù)能表明甜蜜素是致癌物，但并沒有贊同在食品中添加甜蜜素。 （ 選自 《中國(guó)青年報(bào)》） ？（ 2分） ▲ ▲ ③ 段 畫線句 運(yùn)用了什么說明方法，有何作用 ?（ 3分 ） ▲ 15.“ 檸檬黃是人工合成的偶氮類染料，一般用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用品中用得很多。對(duì)于已知對(duì)人體健康有害的色素，應(yīng)該盡快禁用，改用別的更安全的色素代替。 2020 年英國(guó)南安普敦大學(xué)的研究也發(fā)現(xiàn)，兒童在飲用含檸檬黃等六種色素的飲料后，會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)過度、注意力不集中等癥狀，英國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)局因此建議食品企業(yè) 2020年起自愿停止使用這些色素。 1994 年，澳大利亞墨爾本大學(xué)兒童醫(yī)院曾做過一項(xiàng)雙盲試驗(yàn)，讓一批兒童每天早晨隨機(jī)攝入不同劑量（ 1～ 50毫克）的檸檬黃或安慰劑，在 24 小時(shí)之后對(duì)其行為做出評(píng)價(jià)。 ⑥動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明攝入檸檬黃對(duì)肝臟、腎臟、胃壁都有不良影響，甚至在劑量很低時(shí)肝臟、腎臟都會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)。因此 FDA規(guī)定對(duì)含有檸檬黃的食品和藥品 都必須標(biāo)明含檸檬黃成分。 檸檬黃是人工合成的偶氮類染料， 一般 ． ． 用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用品中用得很多。此后有公司向 FDA申請(qǐng)解除禁令， FDA審核了已有的證據(jù)后，認(rèn)為沒有證據(jù)能表明甜蜜素是致癌物，但是沒有解除禁令。甜蜜素最早是美國(guó)人發(fā)現(xiàn)并在美國(guó)上市的。 ④爭(zhēng)議最大的是甜蜜素。食鹽的半致死量是 3600毫克∕千克）。它能抑制霉菌、酵母菌等多種真菌和某些細(xì)菌的生長(zhǎng)，它及其鉀鹽廣泛用于做食品防腐劑。 ③在這三種添加劑中，最可放心的是山梨酸鉀。多年來上海一家饅頭生產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)饅頭過程 中添加色素檸檬黃、甜味劑甜蜜素和防腐劑山梨酸鉀，將白面染色制成玉米面饅頭，進(jìn)入 多家知名超市銷售。（ 2分） ▲ ▲ 得分 評(píng)卷人 （三 ） 閱讀下面的文章，回答 13— 17 題。 譯文： ▲ ，實(shí)地考察，而且還要 ▲ 。（ 4分） （ 1） 非相度不得其情，非咨詢不窮其致 。 9．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意 思。 ④漉：撈取。）：古代指用竹或葦編的粗席。 ②籧篨（ q不日堤成，至今為利。留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。去墻六丈又為一墻，亦如此。久欲為長(zhǎng)堤，但蘇州 皆澤國(guó)，無處求土。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。（共 11分 ） 【甲】治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。全詩(shī) 緊扣“小”展開，所選景物小巧天真：用“ ▲ ”形容泉小，用“ ▲ ”說明流細(xì)。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 (倡導(dǎo)節(jié)約用紙廣告 ) ▲ ▲ 二、閱讀理解（共 45分） 得分 評(píng)卷人 （一） 閱讀 楊萬里 的 《 小池 》 ，完成 7— 8題。
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