【摘要】情境導入2020年3月31日新華網(wǎng)重慶專電:重慶醫(yī)科大學兒童醫(yī)院去年收治了200多名肥胖癥兒童患者,比過去兩年的總和還多。專家指出,肥胖兒童與日俱增,其中95%以上是因為不良的生活方式和習慣造成的。2020年4月30日?成都商報?報道:近日,四川一建筑工地工人因食用未煮熟的四季
2024-11-26 20:21
【摘要】合理膳食生物組李晶一合理膳食的概念?能夠滿足人體所需要的和需求的膳食;?這種膳食各種營養(yǎng)物質(zhì)的。營養(yǎng)物質(zhì)能量比例合適、搭配合理二膳食寶塔的內(nèi)容(1)一日三餐,按
【摘要】課時課題:第三節(jié)第三節(jié)合理膳食與食品安全課型:新授課第三節(jié)合理膳食與食品安全【學習目標】1、能舉例說明什么是合理膳食。2、在日常生活中能關注食品安全。3、嘗試設計一份營養(yǎng)合理的早餐、午餐或晚餐。自學提綱一、新課導入:同學們,我們每天都吃飯,或許你會說,吃飯不過是一件平常的事情,可是
2024-12-17 12:06
【摘要】第3節(jié)合理膳食與食品安全知識點1營養(yǎng)評價提示膳食是否合理,首先要了解自身的營養(yǎng)狀況。評價方法一般是先測量自己的身高(m)和體重(kg),再按照體質(zhì)指數(shù)進行評價;計算方法是體重(kg)/身高的平方(m2)。知識點2飲食習慣和飲食結(jié)構(gòu)影響營養(yǎng)狀況2.營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào),造成營
2024-11-23 11:08
【摘要】蘇教版生物七年級下冊第四單元第九章第三節(jié)膳食指南和食品安全同步訓練一、單選題1、良好的飲食習慣與合理均衡的營養(yǎng)能促進身體的生長發(fā)育,增強對疾病的抵抗力。下列四種習慣中屬于不良習慣的是A.一是三餐,按時進餐B.不吃早餐,吃好午餐和晚餐C.葷素搭配,合理膳食D.不挑食,不偏食,不暴飲暴食
2024-11-23 15:34
【摘要】第一章人的生活需要營養(yǎng)第三節(jié)合理膳食和食品安全思考你認為吃飯是一件平常的事情嗎?吃飯其實也是大有學問的,飲食的質(zhì)量和衛(wèi)生與身體健康有很大的關系.什么樣的膳食結(jié)構(gòu)才算均衡合理?什么樣的食品才是安全衛(wèi)生的?下面就帶領大家解決幾個問題進行合理膳食和食品安全的學習.問題導入中國營養(yǎng)學會推薦的膳食指南(一)食物多樣化,以
2025-06-18 07:07
【摘要】第四節(jié)食品安全一、選擇題1.下列飲食習慣中,不正確的是()A.一日三餐,按時進餐B.不暴飲暴食,葷素合理搭配C.飲食多樣化,不挑食D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐2.下列哪種做法比較符合食品安全?()A.吃街頭的烤肉串B.發(fā)了芽的馬鈴薯煮熟吃C.發(fā)了芽的花生曬干吃D.把青菜稍加浸泡后沖
2024-11-23 02:45
【摘要】第三節(jié)安全用藥知識點一處方藥與非處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。:不需要醫(yī)師處方,可直接購買和使用的藥品,簡稱“OTC”。知識點二安全用藥:指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮藥物的最
2024-11-23 15:48
【摘要】1第三節(jié)合理膳食與食品安全23學生營養(yǎng)不良與營養(yǎng)過剩全國學生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn):7-18歲學生營養(yǎng)不良率為%(男生)和%(女生)。7至18歲學生中營養(yǎng)過剩的情況也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高達%。摘自《羊城晚報》4圖說:吃出健康,吃出聰明56
2024-12-16 10:14
【摘要】第三節(jié)關注合理營養(yǎng)與食品安全1什么叫營養(yǎng)合理的飲食?能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學生早餐吃不好,出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏的病癥,使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降,嚴重影響了
2024-12-08 06:12
【摘要】第四節(jié)食品安全一、選擇題1.“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來越被人們關注.以下生活中常見的做法,合理的是()A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑D.購買包裝食品時注意識別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期2.“毒豆芽”、“染色饅頭”、“瘦肉精”肉等問題食品被各大
【摘要】第三節(jié)合理膳食與食品安全學生營養(yǎng)不良與營養(yǎng)過剩全國學生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn):7~18歲學生營養(yǎng)不良率為%(男生)和%(女生)。7至18歲學生中營養(yǎng)過剩的情況也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高達%。。。。一、圖說:吃出健康、吃出聰明合理膳食探究主題一“洋快餐”的
2025-06-23 20:59
2025-06-23 21:00
【摘要】第4單元生物圈中的人第8章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食【學習目標】【重難點】1.說出合理膳食的概念和意義。2.通嘗試設計一份營養(yǎng)較為合理的食譜。:合理膳食的意義。:設計一份營養(yǎng)合理的食譜。目錄contents溫故知新自主預習合作學習歸納總
2024-11-24 23:16
【摘要】《第三節(jié)呼吸保健與急救》習題一、選擇題1、遇到有人溺水停止呼吸時,應及時撥打急救電話,同時采取的急救措施是()A、檢查外傷B、測量脈搏C、人工呼吸D、靜脈止血2、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A、只進行人工呼吸B、只進行人工胸外心臟擠壓