【摘要】利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入外源基因培育出的能夠?qū)⑿滦螤罘€(wěn)定地遺傳給后代的基因工程生物。①克服遠(yuǎn)緣雜交的障礙(打破常規(guī)育種難以突破種的界限);②目的性強(qiáng);③育種周期短。基因工程的優(yōu)點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物:一、植物基因工程碩果累累①哪些轉(zhuǎn)基因作物已進(jìn)入大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用階段?②植物基因工程的成果都是
2025-01-31 06:13
【摘要】基因工程的基本內(nèi)容中央電教館資源中心基因決定性狀(一)?青霉菌能產(chǎn)生對(duì)人類有用的抗生素——青霉素1基因工程的基本內(nèi)容中央電教館資源中心基因決定性狀(二)?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮2基因工程的基本內(nèi)容中央電教館資源中心基因決定性狀(三)?家蠶能夠吐出蠶絲為人類利用3
2025-01-11 17:38
【摘要】基因工程及其應(yīng)用第2節(jié)能發(fā)光的水母能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌基因工程:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。原
2025-01-19 02:35
【摘要】基因工程應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱:基因工程應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱:????傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)如何防治害蟲?有哪些不足??3.抗蟲基因有哪些?抗蟲棉的目的基因是什么?目的基因從何而來?對(duì)哺乳動(dòng)物有害嗎?什么是病原微生物?有哪些種類???(動(dòng)物基因工程前景廣闊?(重點(diǎn)重點(diǎn))??(重點(diǎn)重點(diǎn))??????基因工程的實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域有:
2025-01-30 20:58
【摘要】基因工程應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱:,1.植物基因工程技術(shù)主要用于哪些方面?2.蟲害給農(nóng)作物帶來了哪些影響?傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)如何防治害蟲?有哪些不足?3.抗蟲基因有哪些?抗蟲棉的目的基因是什么?目的基因從何而來?對(duì)哺乳動(dòng)物...
2024-10-25 01:18
【摘要】假如你是一位知名的育種專家,你能用雜交育種或誘變育種等方法培育出這種“怪物”嗎?螢火蟲普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚概念:基因工程就是按照人們的意愿,把一種生物
2025-01-22 13:43
【摘要】基因工程及其應(yīng)用(1)第2節(jié)基因工程及應(yīng)用能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因鮭魚同時(shí)具有高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和抗逆性等優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物新品種.抗蟲害的玉米思考:1、為什么能把一種生物的基因“嫁接”到另一種生物上?2、推測(cè)這種“嫁接”怎樣能實(shí)現(xiàn)?3、這種“嫁接”對(duì)品種的改良有什么
【摘要】基因工程及其應(yīng)用基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的性狀。原理:基因重組操作水平:DNA分子水平操作環(huán)境:生物體外結(jié)果:定向改造生物的性狀基因操作的工具基因的剪刀──限
2025-01-22 10:37
【摘要】能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能否能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌材料1:把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上,然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),產(chǎn)生出人的胰島素。材料2:把螢火蟲的
2025-01-11 17:41
【摘要】基因工程的應(yīng)用及其利弊一、基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用哪些轉(zhuǎn)基因作物已進(jìn)入大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用?轉(zhuǎn)基因大豆、玉米、棉花和油菜植物基因工程技術(shù)主要用于哪些方面?①抗蟲轉(zhuǎn)基因植物②抗病轉(zhuǎn)基因植物③抗逆轉(zhuǎn)基因植物④利用轉(zhuǎn)基因改良作物品質(zhì),提高產(chǎn)量①抗蟲轉(zhuǎn)基因植物方法:目的基因:從某些生物中分離出具有殺
2025-01-11 17:39
【摘要】基因工程及其應(yīng)用第2節(jié)基因工程:即。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,地改造生物的。原理:操作水
2024-08-28 21:13
【摘要】第二節(jié)《基因工程及其應(yīng)用》第六章《從雜交育種到基因工程》能發(fā)光的水母能否能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌基因“嫁接”什么叫基因工程?基因工程的基本操作步驟有哪些?歸納出科學(xué)家實(shí)施基因工程的總體思路閱讀教材P102,解決以下問題
2025-01-11 17:53
【摘要】基因工程及其應(yīng)用(1)第2節(jié)江蘇省龍岡中學(xué)能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的轉(zhuǎn)魚抗寒基因的番茄轉(zhuǎn)基因鮭魚同時(shí)具有高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和抗逆性等優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物新品種.抗蟲害的玉米思考:1、為什么能把一種生物的基因“嫁接”到另一種生物上?2、推測(cè)這種“嫁接”怎樣能實(shí)現(xiàn)?3、這種
2025-01-18 07:05
【摘要】課例研究教案(精品教案)基因工程及其應(yīng)用授課人:日期:高中生物《分子與細(xì)胞》第6章第2節(jié)基因工程
2025-04-30 22:14
【摘要】?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮基因決定性狀設(shè)想一能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮?能否制造出一種發(fā)光樹用作路燈呢?設(shè)想二能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等珍貴的藥物?設(shè)想三定向基因改造設(shè)想經(jīng)過多年努力,科學(xué)家于20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了可以定向改造生物性狀的新技術(shù)——基因工程。第2節(jié)
2024-09-05 09:27