【摘要】八年級(jí)全一冊(cè)探究新事物探究從問題開始科學(xué)的探索和進(jìn)步都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程中發(fā)展的。發(fā)現(xiàn)問題在于對(duì)事物的好奇心和求知欲。探究與解決科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行試驗(yàn)等)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與
2024-11-27 08:17
【摘要】魯教版初三化學(xué)全一冊(cè)第一單元§————通過科學(xué)探究解決問題流下的是滾燙的淚,燃燒的是稀有的生命。在感激中度過自己的一生,在黑暗中揮灑光輝。雖然只是一根火柴....課題:探究蠟燭燃燒的奧秘學(xué)習(xí)目錄激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)探
2024-11-26 19:29
【摘要】魯教版八年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)第三課時(shí)《自然界中的氧循環(huán)》《自然界中的氧循環(huán)》評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇題(每題4分,共32分),自然界的氧循環(huán)是生命活動(dòng)的基本保證.下列有關(guān)說法正確的是()A.氧是地殼中含量最多的金屬元素B.動(dòng)物的呼吸作用可使O2轉(zhuǎn)化為CO2C.植物的光合作用是消耗氧氣的主要途徑D.人的呼吸是大氣
2024-11-24 01:13
【摘要】評(píng)測(cè)練習(xí)1.元素是具有________________的一類_____的總稱。地殼中元素含量居前四位的_____________。2.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()(A)原子量(B)中子數(shù)C)質(zhì)子數(shù)(D)電子數(shù)3.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有()(A)氧氣(B)氧原子(C)氧分子(D)氧元素
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的表示》第一課時(shí)評(píng)測(cè)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)中的練習(xí):跟蹤練習(xí):1、據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是()A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件跟蹤練習(xí):2、僅根據(jù)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,不能獲得的信息是
【摘要】實(shí)驗(yàn)基本技能復(fù)習(xí)一一、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則:1、“三不”原則:①手:不能用手()藥品。②鼻:不能把鼻孔()藥品的氣味,應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)。③口:不得()任何藥品的味道。(因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的很多是易燃爆,有腐蝕性2、剩余藥品的處理原則:剩余藥品不能();不要隨意();更不要(),應(yīng)
2024-11-23 04:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)基本技能復(fù)習(xí)二一、物質(zhì)的加熱:(一)、酒精燈的火焰分為、、。其中溫度最低,溫度最高。給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用加熱。(1)使用酒精燈時(shí)絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精以免(失火)。(2)酒精燈要用點(diǎn)燃,絕對(duì)禁止用酒精燈去____另一只
2024-11-24 01:12
【摘要】《化石燃料的利用》評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇題1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.石油B.煤C.天然氣D.酒精2.從人類生存的環(huán)境考慮,比較理想的燃料是()A.酒精B.石油D.天然氣D.煤3.下列物質(zhì)中,一般不會(huì)
2024-11-24 15:12
【摘要】《化學(xué)方程式》評(píng)測(cè)練習(xí)石島實(shí)驗(yàn)中學(xué)李穎花(30分鐘70分)一、選擇題(每題只有一個(gè)答案,每空2分,共18分)題號(hào)123456789答案1.在書寫化學(xué)方程式時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()A.書寫原則:符合客觀事實(shí),遵守質(zhì)量守恒定律B.書寫步驟可以簡(jiǎn)單概括為“寫、配、
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過大理石和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)的分析與改進(jìn),幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和,通過白磷燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論分析,幫助學(xué)生理解“參加”,最終通過一系列實(shí)驗(yàn)探究幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義,引領(lǐng)學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)由定性過渡到定量。2、通過學(xué)生模擬電解水的微觀過程,對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程分析,了解化學(xué)反應(yīng)過程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
【摘要】《水的分解》測(cè)評(píng)練習(xí)Ⅰ.課堂練習(xí)榮成市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王華妮鞏固練習(xí)一:“用過濾的方法將泥水中的泥沙和水分開是分解反應(yīng)”,你同意嗎?說說你的理由。鞏固練習(xí)二:A、B分別表示加熱水和電解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從宏觀和微觀兩方面闡述它們的區(qū)別。A
2024-11-23 15:18
【摘要】《燃燒與滅火》評(píng)測(cè)練習(xí)一、探究燃燒的條件【提出問題】:物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢?【猜想與假設(shè)】:猜想一:猜想二:猜想三:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】:提供藥品:紙條、木條、小石塊、蠟燭、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯。猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案可燃性與氧氣接觸
2024-11-24 15:43
【摘要】自然界中的水一、基礎(chǔ)題年3月22日是世界水日,某市的宣傳主題是“保護(hù)母親河,節(jié)約水資源”。下列做法不符合這一要求的是()、洗衣服、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所,所以淡水可以取之不盡用之不竭C.合理使用農(nóng)藥、化肥、監(jiān)督好水體污染澆灌該大水漫灌為噴灌和滴灌300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市。下列措
【摘要】質(zhì)量檢測(cè)(5分鐘)姓名組號(hào)1.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:①實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是________。②常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該
【摘要】空氣的成分一、選擇題()2.下列有關(guān)氮?dú)獾恼f法錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)庠谑称焚A存時(shí)可用作保護(hù)氣B.氮?dú)饪捎糜谥频?,作為農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料C.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.常溫下,氮?dú)饪梢灾С秩紵?.下列情況:①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的任