【新課標】20xx-20xx學年度八年級語文下冊第三單元同步測試-文庫吧資料
2024-11-24 01:08本頁面
【正文】 ） A、 參加盛會 B、 盛意難卻 C、 身著盛裝 D、 盛氣凌人 16． 第 ③ 段中 “ 緊緊 ” 、 “ 抓 ” 、 “ 久久 ” 和 “ 顫巍巍 ” 四個詞語，表現(xiàn)了賈文 斌老人怎樣的感情？ (4分 ) 答： ________________________________________________________________ 17． 第 ⑤ 段中畫橫線的句子與前文 第 _____段第 ______句相 呼應(yīng)。 D、 這是托物言志的寫法，與《荔枝蜜》一課寫法相同。 B、 密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚??我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！ 春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會摘下送您手邊。雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想?。 迸_北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河南鬼??”他們跟我們談這些的時候，那黯然 的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪！ ④ 舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。 ③ 對臺北的河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。有的一來使當起了“義工”，貼戲報、打水掃地、搬運道具，看到什么活兒都搶著干。 ② 演出可謂盛況空前。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。（ 50分） （一）閱讀 下面文章，回答第 13— 19題。 (2分 ) _______________________________________________ (2)活動主辦方請你就怎樣開展這次活動提出兩點建議。恰同此盛事，你們居委或村委將要開展一次喜迎奧運的活動。” “那么，”羅斯福微笑著說，“ ____________________________。某日，一位朋友問及海軍在大西洋的一個小島籌建基地的秘密計劃。 11．根據(jù)下面的情境，想想羅斯?？偨y(tǒng)會怎樣巧妙地回答記者。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家 ? ① ② ③ ④ 為喚起人們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視與熱情，請你為其中一個傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)設(shè)一句令人動心的廣告語。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。月上柳梢頭，人約黃昏后。 (6分 ) (1)我國有很多獨特的民間的傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出下列詩句所反映的古代民間傳統(tǒng)節(jié)日的名稱?！?(4 分 ) (1)用描寫的方式描述： _______________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)用抒情的方式描述： ________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10． 2020年 6月 10日是中國第一個文化遺產(chǎn)日，它旨在讓擱淺的民族文化重新煥發(fā)出生機。 (3 分 ) 答 :___________________
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1