人教版語(yǔ)文七年級(jí)上期末考試1-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 00:00本頁(yè)面
【正文】 錢(qián)穆先生的書(shū)法，有什么作用？（ 3 分） ，人們歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句很多，如“慈母手中線，游子身上衣”，可是歌頌父愛(ài)的卻很少。 我知道，這是父親一生的寫(xiě)照。而這些都是我成年以后逐漸理解的。 父親的中國(guó)情結(jié)像一條無(wú)聲的溪流，注入了 我的價(jià)值觀。 ” 從小，爸爸教她的第一首詩(shī)是 “ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 ” 。他過(guò)世以后，五姐非常悲痛，專門(mén)寫(xiě)文章追憶他。 父親雖然沉默寡言，但是內(nèi)心一直藏著對(duì)中國(guó)的大愛(ài)，這是我后來(lái)才了解到的，他當(dāng)年為官一場(chǎng)，卻又厭惡官場(chǎng)作風(fēng)，到臺(tái)灣之后，一直致力于寫(xiě)作。我還清楚地記得那是一道擺火柴的數(shù)學(xué)題， 需要用六根火柴擺出四個(gè)同樣大的三角形，沒(méi)想到年幼的我三下五除二，不到兩分 鐘就擺好了。 但是父親總是說(shuō)到做到，對(duì)孩子們的承諾從未食言。比如他經(jīng)常趁出門(mén)散步的時(shí)候，叫我一起出門(mén)上學(xué)，這樣，我們就可以一起走一小段路，這幾乎是我們唯一的獨(dú)處時(shí)間。 我曾經(jīng)一度以為父親并不愛(ài)我。所以，一直到現(xiàn)在，我依然可以講出很多四川話。 雖然來(lái)臺(tái)灣多年，但是父親一直不變的，是那滿口的鄉(xiāng)音。在印象中，父親言語(yǔ)不多，也不愛(ài)逗孩子們笑。 ”中“趕趟兒”有什么表達(dá)效果？ ，通過(guò)人的哪幾種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)就第一句做具體分析（ 3 分） 《錢(qián)塘湖春行》也是一首贊美春天的詩(shī)作，請(qǐng)將“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”展開(kāi)描寫(xiě)， 60 字以內(nèi)。 “盼望著，盼望著”連用，表達(dá)了作者什么心情？（ 1 分） 。（ 2 分） 春花： 。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。（ 14 分） 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（每空 1 分，共 4 分） 《繁星》《春水》是（作者） 在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，總的說(shuō)來(lái)，《繁星》《春水》大致包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì) 的歌頌；二是對(duì) 的崇拜和贊頌；三是對(duì)
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