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廣東省江門市20xx屆中考生物模擬試卷二含解析-文庫吧資料

2024-11-23 21:25本頁面
  

【正文】 ③ 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基、 ② 高溫滅菌、 ① 接種、 ④ 恒溫培養(yǎng). 故選: B. 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法和步驟. 3.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是( ) A.杠桿、支點(diǎn)、動力 B.杠桿、連接、動力 C.保護(hù)、支點(diǎn)、動力 D.動力、支點(diǎn)、杠桿 【考點(diǎn)】 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生. 【分析】 本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系. 【解答】 解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是 軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用. 故選: A. 【點(diǎn)評】 人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成. 4.醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時,需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是( ) A.骨髓 B.骨松質(zhì) C.骨密質(zhì) D.骨膜 【考點(diǎn)】 脫臼、骨折及其急救處理. 【分析】 此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是長骨的結(jié)構(gòu)和功能.長 骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)(分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì))和骨髓.其中骨膜除了有營養(yǎng)和感覺作用外,內(nèi)層形成層具有造骨細(xì)胞的功能,對骨的生長(長長,長粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用. 【解答】 解:骨膜內(nèi)層形成層具有造骨細(xì)胞的功能,對骨的生長(長長,長粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用.醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時,為了斷骨盡快愈合,需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是對骨的生長(長長,長粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用的骨膜. 故選 D. 【點(diǎn)評】 骨膜對骨的生長(長長,長粗)和增生(斷裂愈合)有重要作用是個重要的考點(diǎn). 5.酸奶是一種有 益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,這是人們利用了( )的發(fā)酵作用. A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.乳酸菌 【考點(diǎn)】 發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用. 【分析】 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,制酸奶用乳酸菌,據(jù)此解答. 【解答】 解:酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品.泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì). 故選 : D 【點(diǎn)評】 了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見的微生物與食品制作的例子,即可解答. 6.青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢,這是因為他們骨的特點(diǎn)是( ) A.彈性小,硬度小,容易變形 B.彈性大,硬度小,容易變形 C.彈性大,硬度大,容易變形 D.彈性小,硬度大,不容易變形 【考點(diǎn)】 骨的成分和物理特性. 【分析】 骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上,據(jù)此答題. 【解答】 解:骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上,各年齡段的成分如下表: 所以在兒 童青少年時期,骨的成分中有機(jī)物的比例比較多,骨的彈性大,硬度小,容易變形. 故選: B 【點(diǎn)評】 骨的成分中有機(jī)物的比例越多,其彈性越大,硬度越?。? 7.下列動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.老鼠生來會打洞 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.小狗 “ 做數(shù)學(xué) ” D.小孩吃奶 【考點(diǎn)】 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別. 【分析】 ( 1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失. ( 2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為. 【解答】 解 : ABD、老鼠生來會打洞、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、小孩吃奶,都是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為, ABD不正確; C、小狗 “ 做數(shù)學(xué) ” 是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為, C正確. 故選: C 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn). 8.下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】 細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn). 【分析】 根據(jù) A為細(xì)菌, BCD都屬于真菌,細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒有成形的細(xì)胞核進(jìn)行分析回答. 【解答】 解: A圖中生物為細(xì)菌, B圖中生物為霉菌, C圖中生物為蘑菇, D圖中生物為酵母菌,霉菌、蘑菇、酵母菌都屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大不同是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核. 故選: A 【點(diǎn)評】 熟記常見微生物的圖形是解決本題的關(guān)鍵. 9.貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護(hù)自身免受傷害.對這種行為的敘述錯誤的是( ) A.這是防御行為 B.這是本能行為 C.這由遺傳物質(zhì)所控制 D.這是學(xué)習(xí)行為 【考點(diǎn)】 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別. 【分析】 本題考 查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別. 【解答】 解:動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長 的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和 “ 學(xué)習(xí) ” 逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的,這樣可以嚇唬鳥類,以保護(hù)自身免受傷害,屬于防御行為,是它的一種本能,為先天性行為. 故選: D 【點(diǎn)評】 關(guān)鍵知道貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷 似貓頭鷹是一種先天性行為. 10.下列幾種動物群體中,不具有社群行為的是( ) A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.綿羊的群體 【考點(diǎn)】 社會行為的特征. 【分析】 營社群行為的動物之間有明確的分工和等級制度,據(jù)此答題. 【解答】 解:動物營群體生活,絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起,而是動物之間存在組織,具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度,還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言.如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工,具有社會行為,而綿羊的群體中盡管 它們生活在一起,但彼此之間并沒有什么分工和等級制度等. 故選 D 【點(diǎn)評】 關(guān)鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級制度. 11.下列各項中,能正確表示食物鏈的是( ) A.草 → 蟲 → 鳥 B.陽光 → 草 → 蟲 → 鳥 C.鳥 → 蟲 → 草 D.陽鳥 → 蟲 → 草 → 陽光 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 【專題】 歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專題. 【分析】 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者 → 初級消費(fèi)者 → 次級消費(fèi)者 ? 注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者. 【解答】 解: A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者蟲、鳥它們?nèi)叩年P(guān)系, A正確; B、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部, B錯誤; C、食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者,而該選項把箭頭的方向弄反了, C錯誤. D、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分,而且把箭頭的方向弄反了,箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者, D錯誤. 故選: A 【點(diǎn)評】 解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則. 12.下列屬于我國一級保護(hù)的爬行動物是( ) A.揚(yáng)子鱷 B.蝮蛇 C.大熊貓 D.蜥蜴 【考點(diǎn)】 我國特有的珍稀動植物. 【分析】 我國有很多特有的珍稀動物,如揚(yáng)子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的 “ 活化石 ” .我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一級保護(hù)動物,嚴(yán)禁捕殺. 【解答】 解: A、在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的 “ 活化石 ” ,屬于我國一級保護(hù)爬行動物 , A正確; B、蝮蛇屬于爬行動物,不是爬行動物,也不是一級保護(hù)動物, B錯誤; C、大熊貓一般稱作 “ 熊貓 ” ,屬于哺乳動物,是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,被譽(yù)為 “ 中國國寶 ” , C錯誤; D、蜥蜴屬于爬行動物,不是哺乳動物,也不是一級保護(hù)動物, D錯誤. 故選: A. 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物. 13.保護(hù)動物多樣性,最為有效的措施是( ) A.就地保護(hù) B.保護(hù)森林 C.保護(hù)基因庫 D.法制教育和管理 【考點(diǎn)】 保護(hù)生物多樣性的基本措施. 【分析】 生物的多 樣性面臨嚴(yán)重的威脅,我們要采取不同的措施加以保護(hù),保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū). 【解答】 解:建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是 “ 天然基因庫 ” ,能夠保存許多物種和各種 類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施. 故選: A. 【點(diǎn)評】 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣 性的最為有效的措施. 14.下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說法不正確的是( ) A.有利于研究珍貴動植物的生態(tài)和生物等特征 B.保護(hù)珍貴的野生動植物資源 C.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) D.是進(jìn)行自然保護(hù)的惟一有效途徑 【考點(diǎn)】 自然保護(hù)區(qū). 【分析】 此題考查的知識點(diǎn)主要是自然保護(hù)區(qū)的意義.解答時可以從自然保護(hù)區(qū)的意義、保護(hù)特點(diǎn)方面來切入. 【解答】 解:人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū).自然保護(hù)區(qū)的意義有:自然保護(hù)區(qū)是 “ 天然基因庫 ” ,能夠保存許多物種和各 種類型的生態(tài)系統(tǒng);為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場所.是進(jìn)行科學(xué)研究的 “ 天然實驗室 ” ,便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等.是宣傳教育的活的 “ 天然博物館 ” ,可以向
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