河南省濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 19:47本頁(yè)面
【正文】 邊的不合理的消費(fèi)現(xiàn)象，你將采取那些調(diào)查方法來(lái)獲取資料？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。他們對(duì)各款名車、各類時(shí)尚品牌如數(shù)家珍，好像不知道這些就跟不上時(shí)代潮流。 2（ 10 分） 隨著生活水平的提高，在當(dāng)代學(xué)生中，生活喜歡講究“檔次”。）（ 2 分） （ 2）你認(rèn)為這樣的依賴對(duì)你們現(xiàn)在以及將來(lái)會(huì)產(chǎn)生哪些不良影響？（ 3 分） （ 3）漫畫(huà)中的孩子表現(xiàn)是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？為什么？（ 3 分） 自信的人應(yīng)該只看到自己的優(yōu)點(diǎn) 自信的人應(yīng)該只看到自己的缺點(diǎn) （ 4）你今后打算怎么培養(yǎng)自己的自立能力？（ 2 分） 1（ 10 分）情境分析： （ 1）明明是初二學(xué)生了，但基本的勞動(dòng)什么都不會(huì)干，老師要明明提高生活自理能力，多做一些家務(wù)勞動(dòng)，但明明的媽媽卻說(shuō)，學(xué)生只要將學(xué)習(xí)搞好就行了，勞動(dòng)的事情等以后再說(shuō)，我可不想讓我的孩子再去做那苦 差事。 蕾 蕾 的 行 為 說(shuō) 明 【 】 A． 要善于保護(hù)自己 B． 要學(xué)會(huì)自我保護(hù) C． 她的自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng) D． 我們同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，既要勇敢，又要機(jī)智 15．右邊漫畫(huà)《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是 A．不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn) B．文明素質(zhì)低下的表現(xiàn) C．懂得自尊自愛(ài)的表現(xiàn) D．不能禮貌待人的表現(xiàn) 1 仔細(xì)閱讀下圖，圖中的主人公此時(shí) A、 應(yīng)該不 顧一切，立即沖進(jìn)去和小偷搏斗 B、遭遇危險(xiǎn)情境，要冷靜、沉著、機(jī)智 C、應(yīng)該選擇最佳方法，確保自身安全 D、 盡快跑到安全地帶，可以向 l l0 報(bào)警 二、請(qǐng)你辨析 (10 分 ) —— 辨別分析，感悟明理 ! 1辨析： 你這人真沒(méi)素質(zhì)，怎么一直跟著我。在孤立無(wú)援的絕境中，她靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了一張求救紙條放在衣兜里，從窗口扔了出去。小文 的生活也因這些“小發(fā)明”、“小制作”而充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。有一天，小文聽(tīng)郵遞員叔叔說(shuō)，使用世界通用的郵筒分信很辛苦， 也影響信件的傳遞速度，就下決心發(fā)明一個(gè)新式郵筒。 以 下 是 一 些 同 學(xué) 的 發(fā) 言 ， 你 不 贊 同 誰(shuí) 的 觀 點(diǎn) 呢 ？ 【 】 A、張強(qiáng)：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù) B、李娜：我現(xiàn)在衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，何必非得自立自討苦吃呢 C、劉歡：我現(xiàn)在還長(zhǎng)大，需要大人的照顧與幫助，自立是 18 周歲以后的事 D、趙炎：自立并不是非要做出驚天動(dòng)地的大事，自立就是自己的事情自己干，我們需要自立 13．小文對(duì)世界充滿了好奇。”自信如此重要，是因?yàn)? A、自信使人勇敢 B、自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量 C、自信能使人發(fā)揮自己的潛能 D、 自信一定能使人成功 自立的表現(xiàn)是
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