【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。梯形只有一組對(duì)邊平行。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行而且相等。上底下底
2024-12-19 11:15
【摘要】蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)課堂同步練習(xí)班級(jí)：姓名：三十里鋪聯(lián)校13第一次抱母親（1）一、小小書法家
2024-11-08 22:36
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個(gè)什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對(duì)
【摘要】 1．填空 （1）我國最早使用并且至今仍然使用的計(jì)算工具是（）。 （2）電子計(jì)算器簡稱（）。 （3）在計(jì)算856+32×17時(shí)，應(yīng)先算（）再算（）。 （4）在電子計(jì)算器上，是（）鍵。 （5...
2025-04-05 02:24
【摘要】1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行梯形只有一組對(duì)邊平行
2024-12-20 20:00
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形班級(jí)_____姓名_____得分_____一、判斷（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.長方形是特殊的平行四邊形，正方形又是特殊的長方形。（）2.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。???（）3.從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鳠o數(shù)條
2024-12-13 10:24
2025-04-01 22:31
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2.24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個(gè)倍數(shù)有（
2024-12-13 00:31
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)班級(jí)______姓名______一、判斷。（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.1是奇數(shù)也是素?cái)?shù)。????????????????（）2.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。???????????????（）3.18的因數(shù)有6個(gè)，18的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)。?
2024-11-23 18:13
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)班級(jí)______姓名______一、你會(huì)在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)嗎？20的因數(shù)（）9的倍數(shù)（）50以內(nèi)3的倍數(shù)（）。二、填一填。1.18的因數(shù)有（），其中最大的因數(shù)是（），從小到大寫出
2024-12-13 03:28
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)積的變化規(guī)律班級(jí)______姓名______一、快樂起飛。1.根據(jù)23×41=943，直接寫出下面各題的得數(shù)，你會(huì)比計(jì)算器更快。23×410=2300×41=230×410=
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3的倍數(shù)的特征班級(jí)______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的
2024-12-13 10:26
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）
2024-11-23 18:14
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.102×98=（100+2）×98這里運(yùn)用了乘法的分配律。??（）2.36×25=（9×4）×25=9+4×25????????
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略班級(jí)______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2024-12-13 10:25
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