蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性四-文庫(kù)吧資料

【摘要】教案課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性（1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的多樣性；2、舉例說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的重要性。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；2、提高學(xué)生的分析問題及表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo)：通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：1、列舉動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的我

2024-12-16 04:30

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物的遺傳和變異對(duì)生物的生存和發(fā)展有什么意義？生物的遺傳和變異對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義，生物能夠由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等！正是由于地球環(huán)境的復(fù)雜，變化多端，地球上的生物必須適應(yīng)環(huán)境，才能求得生存；動(dòng)物也不例外，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，逐漸形成了各自獨(dú)

2024-11-27 10:07

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性word教案一-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．列舉生物多樣性三個(gè)層次，概述它們之間的關(guān)系。2．認(rèn)識(shí)我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀及其獨(dú)特性。3．說明保護(hù)多樣性的重要意義。能力目標(biāo)1．通過對(duì)課本資料分析，培養(yǎng)學(xué)生思考分析、歸納總結(jié)能力，學(xué)會(huì)收集和整理信息的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生在已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新知識(shí)的能力、綜合運(yùn)

2024-12-12 22:25

人教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試題一-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物：第二章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)無答案（人教新課標(biāo)八年級(jí)上).1、有人狂笑時(shí)用力過猛，使上下額不能合攏，這是由于（）A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出D、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變2、下列不屬于骨骼的是（）A、肱骨B、脊柱C、下肢骨D

2024-12-11 09:33

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步測(cè)試題一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15章第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步練習(xí)１、草履蟲借助（）運(yùn)動(dòng)；而蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官則是（）A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（）A、主動(dòng)出擊獲取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于

2024-12-11 01:05

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第17章第1節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步練習(xí)一、選擇題1、下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：A、雌雄蛙抱對(duì)B、孔雀開屏C、筑巢D、雄雞報(bào)曉2、下列成語中，不屬于動(dòng)物行為的是：A、黔驢技窮B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老馬識(shí)途3、下列不屬于動(dòng)物防御行為的是：

2024-11-23 18:07

蘇教版生物八上第一節(jié)傳染病同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18章第1節(jié)傳染病同步練習(xí)一、選擇題1、下列通過飛沫傳播的傳染病是：A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型腦炎2、在控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了：A、保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、增

2024-12-13 09:55

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖同步測(cè)試題二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、成熟的酵母菌細(xì)胞向外突起產(chǎn)生芽體，芽體長(zhǎng)大后脫落，從而發(fā)育成新個(gè)體。這種生殖方式叫（）A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進(jìn)行出芽生殖的是（）A、土豆B、酵母菌

2024-12-13 09:55

人教版生物八上第一節(jié)水中生活的動(dòng)物同步測(cè)試題二-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物自我測(cè)評(píng)一、我來選1．鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行()A．?dāng)z食B．散發(fā)體內(nèi)的熱量C．吸收水分D．呼吸，對(duì)鯽魚生活的作用是（）A．保持前進(jìn)的方向B．維持身體平衡C．使身體可以左右擺動(dòng)D．?dāng)z取食物3．我們?cè)诮馄述a魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的

2024-12-11 09:32

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習(xí)一、選擇題1．用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是()A．新鮮的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的2．用顯微鏡觀察微小物體時(shí)，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是

2024-12-13 03:18

蘇教版八下231生物多樣性同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)生物多樣性隨堂反饋，就是及其的多樣性。多樣性、多樣性和多樣性。；遺傳多樣性是指物種種內(nèi)的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的的多樣性。

2024-12-13 03:35

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生一、選擇題1.()的形成意味著新生命的開始A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.胚胎2.下列器官同屬于兩種系統(tǒng)的是()。A.卵巢

2024-11-23 19:42

蘇教版生物八上第一節(jié)dna是主要的遺傳物質(zhì)同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1、若把一只白色雌鼠受精卵的細(xì)胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核，培養(yǎng)成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宮內(nèi)發(fā)育，則生下的小鼠毛色為（）A、白色B、黑色C、灰色D、黑、白相間2、由上題實(shí)驗(yàn)中能得到的結(jié)論是（）

2024-11-23 18:07

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征同步測(cè)試題一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的特征知能鞏固練習(xí)1.閱讀以下材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)科學(xué)觀察的認(rèn)識(shí)。法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾一生都從事昆蟲研究，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱法布爾為無法仿效的觀察家。潘文石，北京大學(xué)教授，國(guó)際著名的大熊貓研究專家。堅(jiān)持20年野外觀察研究，1990年主持的“秦嶺大熊貓的生態(tài)研究”，獲國(guó)家教委科學(xué)進(jìn)步二等

2024-12-07 08:27

蘇教版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第4章第1節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步練習(xí)一、選擇題：

2024-11-23 18:07

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性同步測(cè)試題(參考版)

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