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蘇教版生物八上第一節(jié)動物運動方式的多樣性同步測試題(參考版)

2024-11-19 18:06本頁面

　　

【正文】 __________________________ ________________________________________________。（ 1）說出上面短文中描述了動物哪些運動方式 _______________________________。小白兔終于躲進了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。 ――鴕鳥的運動方式主要是（）（）、野鴨、鴕鳥

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2024-11-19 18:06

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2024-11-24 00:54

蘇教版生物八上第一節(jié)動物運動方式的多樣性三(參考版)

【摘要】第十六章動物的運動第一節(jié)動物運動方式的多樣性陜西省西安中學初二年級彭林教學設(shè)計分析、評價、反思、體會教學分析（一）教學總體設(shè)想這一節(jié)內(nèi)容我打算用一節(jié)課。因為本節(jié)課課程標準的要求僅僅是“說出動物多種多樣的運動方式”，所以我打算緊緊圍繞這一主題，進行師生互動教學。內(nèi)容相對簡單，而且學生很有

2024-11-24 00:54

蘇教版生物八上第一節(jié)動物運動方式的多樣性四(參考版)

【摘要】教案課題動物運動方式的多樣性（1課時）課型新授課教學目標及重點、難點知識目標：1、舉例說出動物的運動方式的多樣性；2、舉例說明動物運動的重要性。能力目標：1、培養(yǎng)學生的觀察能力；2、提高學生的分析問題及表達交流的能力。情感目標：通過活動增強學生的運動保護意識。重點：1、列舉動物運動方式的我

2024-12-12 04:30

蘇教版生物八上第一節(jié)動物運動方式的多樣性ppt課件(參考版)

【摘要】生物的遺傳和變異對生物的生存和發(fā)展有什么意義？生物的遺傳和變異對生物的進化有重要意義，生物能夠由簡單到復(fù)雜，由低等到高等！正是由于地球環(huán)境的復(fù)雜，變化多端，地球上的生物必須適應(yīng)環(huán)境，才能求得生存；動物也不例外，在長期的進化過程中，逐漸形成了各自獨

2024-11-23 10:07

蘇教版生物八上第一節(jié)動物運動方式的多樣性word教案一(參考版)

【摘要】動物運動方式的多樣性●教學目標知識目標1．列舉生物多樣性三個層次，概述它們之間的關(guān)系。2．認識我國生物多樣性的現(xiàn)狀及其獨特性。3．說明保護多樣性的重要意義。能力目標1．通過對課本資料分析，培養(yǎng)學生思考分析、歸納總結(jié)能力，學會收集和整理信息的方法。2．培養(yǎng)學生在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲取新知識的能力、綜合運

2024-12-08 22:25

人教版生物八上第一節(jié)動物的運動同步測試題一(參考版)

【摘要】生物：第二章第一節(jié)動物的運動同步練習無答案（人教新課標八年級上).1、有人狂笑時用力過猛，使上下額不能合攏，這是由于（）A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出D、關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變2、下列不屬于骨骼的是（）A、肱骨B、脊柱C、下肢骨D

2024-12-07 09:33

北師大版生物八上第一節(jié)動物運動的方式同步測試題一(參考版)

【摘要】第15章第1節(jié)動物運動的方式同步練習１、草履蟲借助（）運動；而蝙蝠的運動器官則是（）A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動物通過各自特有的運動方式，可以（）A、主動出擊獲取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于

2024-12-07 01:05

蘇教版生物八上第一節(jié)動物行為的主要類型同步測試題(參考版)

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2024-11-19 18:07

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【摘要】第18章第1節(jié)傳染病同步練習一、選擇題1、下列通過飛沫傳播的傳染病是：A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型腦炎2、在控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進行隔離治療主要是為了：A、保護易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、增

2024-12-09 09:55

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2024-12-09 09:55

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