【摘要】第二節(jié)滑輪(第1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.了解定滑輪、動滑輪的構(gòu)造;2.了解滑輪的作用;3.知道定滑輪和動滑輪的使用特點;4.通過探索實驗,提高觀察能力、實驗操作能力和比較、分析、概括的能力,培養(yǎng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度?!净顒舆^程】活動一:認識滑輪猜想并討論:升旗的時候,旗手向下拉繩子,國旗卻向上升,
2024-11-28 00:21
【摘要】第十一章第二節(jié)滑輪第1課時學(xué)案學(xué)校班級姓名日期一、學(xué)習(xí)目標:1.通過觀察和實驗初步認識定滑輪和動滑輪,能描述定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)、使用時的區(qū)別,初步學(xué)會用這兩種滑輪提升重物,感受滑輪為人們帶來的便利。2.經(jīng)歷探究活動,了
2024-12-17 04:39
【摘要】滑輪定滑輪動滑輪滑輪組練習(xí)測試?活動:請利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務(wù),能上臺演示?完成以下表格實驗次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡圖123?實驗一實驗次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
2024-12-06 00:08
【摘要】第一篇:蘇科初中物理九上《滑輪》word教案 教學(xué)內(nèi)容課題 課 程 標 準 第二節(jié)——滑輪 三 知識與 技能 維 目 過程與方 法標 第一課時:認識滑輪課型:新授 ,了解...
2024-11-09 12:13
【摘要】課題11-2滑輪課時兩課時教學(xué)目標初步認識定滑輪和動滑輪,了解這兩種滑輪在生活和實際中的應(yīng)用。明確定滑輪和動滑輪的實質(zhì)是變形杠桿。知道定滑輪和動滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組,達到既省力又能改變力的方向的目的。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),初步了解透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。教
2024-12-13 09:06
【摘要】滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。2.定滑輪實質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。3.動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力
2024-12-13 03:00
【摘要】二、滑輪一、填空:,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。____________的杠桿,使用動滑輪時能省________力,
2024-12-13 00:23
【摘要】課時4功[課堂鞏固]1.通過對不同機械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費力,但手移動___的距離,就可以使掃帚在地上掃過一大片。這說明,省力的機械費____,省距離的機械費_____,_____(本空選填“有”或“沒有”)既省力又省距離的機械。2.力學(xué)里所說的“功”
2024-11-24 15:26
【摘要】第14章歐姆定律課時練第1課時電阻課堂鞏固1.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是導(dǎo)線.2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長1.2m,B長150mm,它們中電阻較大的是
2024-12-13 09:05
【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡單機械和功杠桿的平衡條件單元測試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
2024-11-23 17:57
【摘要】課時5功率[課堂鞏固]1.把1t混凝土搬運到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對混凝土做的功。但完成這項工作,吊車比人需要的時間_____。這表明:做功的問題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個物理量來描述物體做功的_____。2.我們把物體在__________所
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時,就很難再壓縮了,說明分子間存在
2024-12-12 21:27
【摘要】課時7功的原理機械效率[課堂鞏固]1.不考慮人克服自身重力做功,我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方,我們對重物做了____J的功。如果人依然站在地面上,改用動滑輪來完成這件事,那么,我們在完成必須對重物做的___J的功外,我們還不得不克服動滑輪的_____以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的____來做功。從完成任務(wù)的
【摘要】第3課時歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,改變
2024-12-13 00:22
2025-07-31 12:34