【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的體積一、填一填（）。cm3，與它等底等高的圓柱的體積是（）cm3。cm3，與它等底等高的圓錐的體積是（）cm3。cm3，底面半徑為3dm，它的高是（）dm。二、裁判員積。
2024-11-23 07:27
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積解決問(wèn)題（無(wú)蓋）底面直徑為30cm，高為40cm.（1）做一個(gè)這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）可以裝水多少毫升？，從里面量底面半徑為4米，深為。（1）要在這個(gè)水池的側(cè)面和底面抹上水泥，如果每平方米需水泥，抹這個(gè)水池至少需要水泥多少千克？（2）能裝水多
2024-12-13 08:51
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)一、連一連。長(zhǎng)方體球圓柱圓長(zhǎng)方形來(lái)二、活動(dòng)樂(lè)園：先把一根火腿腸切成長(zhǎng)10cm的一段。然后橫向、縱向把這個(gè)圓柱切開(kāi)，看一看切面是什么形狀？
2024-12-12 19:43
【摘要】圓柱和圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)練習(xí)，使同學(xué)們比較熟練地掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系，并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識(shí)的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=？立方厘米S=
2024-12-12 20:30
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)及答案一、快樂(lè)出發(fā)4cm、高為15cm的圓柱形筆筒。他想在這個(gè)圓柱形筆筒的側(cè)面貼上彩紙，至少需要多少平方厘米的彩紙呢？2.有一天，圓柱“胖胖”和圓柱“秀秀”遇到一起比起大小來(lái)，他們都說(shuō)自己體積大，爭(zhēng)持不下。你能給評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的體積大？胖胖
2024-11-23 17:49
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積及答案一、填一填=×=＋二、算一算。（1）（2）（3）
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率一、填一填。統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖。，常用統(tǒng)計(jì)圖，為了表示出數(shù)量的增減變化情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適，而統(tǒng)計(jì)圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系。
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)（二）一、判斷。（1）把50%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍。（2）同學(xué)們進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn)，90粒種子全部發(fā)芽了，種子的發(fā)芽率是90%。（3）一瓶味精重25100kg,這里的25100是百分?jǐn)?shù)。（4）甲班人數(shù)的60
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、快樂(lè)出發(fā)小華3小時(shí)能走33千米。小閔。寫(xiě)出她們走的路程和所用時(shí)間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個(gè)比用線(xiàn)連起來(lái)。3：8
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例一、猜猜○是誰(shuí)？：4=○：12二、輕松演練。（1）x：12=：13（2）15：x=7：28（3）x：6=：（4）20：3=50：x5：
2024-12-12 19:42
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)?，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積以及體積的計(jì)算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀(guān)念，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?3.感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2024-11-19 12:14
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng)，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-12-16 07:52
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第29~31頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)七第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過(guò)觀(guān)察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】從實(shí)
2024-12-16 21:11
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高
2024-11-19 07:02
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解圓柱各部分的名稱(chēng)及特征。體圖形的能力，發(fā)展空間觀(guān)念。轉(zhuǎn)化的觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們情感，養(yǎng)成良好的觀(guān)察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周?chē)拿妫惆l(fā)現(xiàn)了什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什
2024-11-19 02:39
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