數(shù)位典藏與知識(shí)管理整合培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料
2025-01-20 20:48本頁(yè)面
【正文】 資訊科技 ? 目標(biāo)方向 – 依知識(shí)的創(chuàng)造與活用，建構(gòu)能開(kāi)拓新商業(yè)環(huán)境的企業(yè)文化 – 實(shí)現(xiàn)更高的收益 – 建立新企業(yè)文化 企業(yè)採(cǎi)取知識(shí)管理之必要性 ? 建立顧客至上的價(jià)值觀和知識(shí) ? 更迅速提供有創(chuàng)意的商品和服務(wù) ? 累積和活用組織知識(shí) 知識(shí)管理之期望效果 ? 知識(shí)資產(chǎn)的增加 – 資料、資訊、知識(shí)、智慧 – 專利 – 專業(yè)知識(shí)（ knowhow） ? 組織變革速度的提高 – 以知識(shí)為基礎(chǔ) – 迅速因應(yīng)顧客與市場(chǎng)需要之能力 企業(yè)應(yīng)變力的差距 積極進(jìn)行知識(shí)管理之企業(yè) 未做任何因應(yīng)措施之企業(yè) 差距 時(shí)間 應(yīng)變力 圖書(shū)館需不需要知識(shí)管理？ 服務(wù)導(dǎo)向 ? 圖書(shū)借閱 – 採(cǎi)錄、編目、館藏查詢、逾期通知 ? 電子資料庫(kù) – 電子期刊、 VOD、線上新聞 ? 教育推廣 – 新生訓(xùn)練、圖書(shū)館週、研習(xí)、研討會(huì) ? 數(shù)位典藏 – 博碩論文、考古題、東師學(xué)報(bào)、教師著作 ? 館內(nèi)資源 – 無(wú)線網(wǎng)卡、視聽(tīng)室、會(huì)議室、微縮片、光碟片 ? 館際合作、資訊檢索 – 個(gè)人化資訊服務(wù) 學(xué)習(xí)型組織 ? 共同願(yuàn)景 – 成為追求品質(zhì)、永續(xù)經(jīng)營(yíng)的大學(xué)圖書(shū)館 – 提供符合讀者需求的專業(yè)服務(wù)時(shí)，也讓我們的館員有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ? 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) – 集思廣益、集體思考，塑造共同願(yuàn)景 ? 改善心智模式 – 學(xué)習(xí)不會(huì)陷入偏執(zhí)，以培養(yǎng)新創(chuàng)意，活用新知識(shí) ? 自我超越 – 不厭其煩地摸索、學(xué)習(xí)以提高讀者滿意度 ? 系統(tǒng)思考 ： – 充分掌握讀者需求與提昇服務(wù)品質(zhì)的來(lái)龍去脈 知識(shí)管理必要性 ? 外部與內(nèi)部環(huán)境的變化 ? 建立服務(wù)讀者為導(dǎo)向的價(jià)值觀和知識(shí) ? 依知識(shí)的創(chuàng)造與活用，建構(gòu)能開(kāi)拓新環(huán)境的圖書(shū)館文化 ? 累積和活用組織知識(shí) ? 迅速提供有創(chuàng)意的服務(wù) 圖書(shū)館需不需要自行建立數(shù)位典藏？ 知識(shí)網(wǎng)路趨勢(shì) ? 在網(wǎng)路上建立並儲(chǔ)存大量的數(shù)位化多媒體資訊 ? 提供高效率、高效能且一致性的資訊查尋及檢索功能 ? 滿足個(gè)人需求的資訊服務(wù) ? 可讓各領(lǐng)域使用者，如商業(yè)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)、文化遺產(chǎn)、圖書(shū)館、娛樂(lè)、及其他重要領(lǐng)域，得以面對(duì)複雜的挑戰(zhàn) ? 建立大量、分散卻又是聯(lián)合的電子館藏的系統(tǒng)架構(gòu) 建立數(shù)位典藏的必要
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