實驗室防火、防爆及消防安全(ppt33頁)-文庫吧資料
2025-01-20 13:17本頁面
【正文】 H4H2PO4 == 2NH3↑+ 3H2O↑+ P2O5 一是靠干粉中的無機鹽的揮發(fā)性分解物，與燃燒過程中燃料所產(chǎn)生的自由基或活性基團發(fā)生 化學(xué)抑制 和副催化作用，使燃燒的鏈反應(yīng)中斷而滅火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而 窒息 滅火。另外，二氧化碳從儲存容器中噴出時，會由液體迅速汽化成氣體，而從周圍吸收部分熱量，起到 冷卻的作用 。 ? 二氧化碳具有較高的密度，約為空氣的 。注意噴出的二氧化碳使溫度聚降，手若握在喇叭簡上易被凍傷 。 1211滅火器 CF2ClBr液化氣體 用于油類、有機溶劑、精密儀器、高壓電氣設(shè)備。四氯化碳在高溫下生成劇毒的光氣，不能在狹小和通風(fēng)不良實驗室使用。火后現(xiàn)場清理較麻煩。 常用滅火器種類及其適用范圍 名稱 藥液成份 適用范圍 泡沫滅火器 Al(SO4)3 和 NaHCO3 用于一般失火及油類著火。 ? 抑制法：這是一種用滅火劑與燃燒物產(chǎn)生物理和化學(xué)抑制作用的滅火方法。 火災(zāi)四種撲救方法： 氧氣 明火、高熱、電火花 能夠燃燒的固體、液體或氣體 ? 冷卻法：冷卻滅火法，就是控制可燃物質(zhì)的溫度，使其降低到燃點以下，以達到滅火的目的。報警早，損失少。 十、不準做飯、住宿。 發(fā)生爆炸的最高濃度稱為爆炸上限 。 特征： 過程快，大量能量在有限時間迅速釋放 瞬間壓力急劇上升，產(chǎn)生強大沖擊波 發(fā)出聲響 周圍建筑物或裝置發(fā)生震動或遭到破壞 常見爆炸分類 爆炸性混合物發(fā)生爆炸的濃度范圍稱為爆炸極限 。 按燃燒完全程度可分為完全燃燒產(chǎn)物和不完全燃燒產(chǎn)物。 燃燒類型 物質(zhì)燃燒形式與過程 ? 氣體的混合燃燒和擴散燃燒 ? 液體的蒸發(fā)燃燒 ? 固體的分解燃燒和表面燃燒 燃燒的產(chǎn)物及后果 ? 火災(zāi)致人員傷亡 80%以上是由于有毒的煙氣 致死。包括：明火、電火花、摩擦與撞擊、高
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