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4第三章教育與人的發(fā)展-文庫吧資料

2025-01-19 02:12本頁面
  

【正文】 因素及其作用 ? 第三節(jié) 學(xué)校教育在人身心發(fā)展中的作用 第一節(jié)人的身心發(fā)展 的概念 ? 一、人的身心發(fā)展的概念 ? 人的發(fā)展是指隨時間和年齡的遞增而發(fā)生的個體身心方面的積極變化 ? 包括生理與心理兩方面 ? 生理包括自然形體和功能器官 ? 心理包括認(rèn)知和意向 ? 生理發(fā)展與心理發(fā)展二者相互依存交互影響 ?二、人身心發(fā)展的基本特征 ? 順序性;(要循序漸進(jìn)) ? 階段性; ? 不平衡性;(關(guān)鍵期內(nèi)施以相應(yīng)教育) ? 互補(bǔ)性; ? 個別差異性(因材施教) 三、人的身心發(fā)展的動力觀 人的發(fā)展動力觀方面主要有: 內(nèi)發(fā)論(身心發(fā)展順序由集體成熟決定) 外鑠論(環(huán)境
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