創(chuàng)新設(shè)計(jì)第10講光合作用的探究歷程與基本過程-文庫吧資料
2025-01-18 20:20本頁面
【正文】 驗(yàn)結(jié)果分析 色素種類 色素 顏色 色素 含量 溶解度 擴(kuò)散 速度 橙黃色 最少 ______ 最快 _______ 較少 較高 較快 _______ ______ 較低 較慢 _______ 較多 ______ 最慢 胡蘿卜素 最高 葉黃素 黃色 葉綠素 a 藍(lán)綠色 最多 葉綠素 b 黃綠色 最低 葉綠體中色素提取和分離過程與結(jié)果分析 1.(2023 CO2供應(yīng)增加 ， C5相對含量減少 ， 但是 C5的合成速率加快 。 (2)以上各物質(zhì)變化中 ， C3和 C5含量的變化是相反的 ， [H]和ATP的含量變化是一致的 。 [慧眼識圖 獲取信息 ] 答案 (1)C3 (2)暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定 ， 即 C3和 C5的含量穩(wěn)定 。 (3)若使該植物繼續(xù)處于 CO2濃度為 %的環(huán)境中 ， 暗反應(yīng)中C3和 C5濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí) ， 物質(zhì) A的濃度將比 B的 ________(低 、高 )。 (1)圖中物質(zhì) A是 ________(C C5)。 答案 B 環(huán)境因素驟變對光合作用物質(zhì)含量變化的影響 【 典例 】 (2023 答案 C (圖中 a～ g為物質(zhì) ， ① ～ ⑥為反應(yīng)過程 ， 物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示 ， 能量傳遞用虛線表示 )。安徽卷 ， 2)下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖 。 2.(人教必修 1 P106拓展題改編 )課外活動(dòng)小組同學(xué)在適宜的溫度下 ， 以葡萄為材料所做的幾組實(shí)驗(yàn) (假設(shè)該植物在 24 h內(nèi)呼吸速率不變 )， 結(jié)果記錄如下 ， 相關(guān)敘述正確的是 ( ) ,加大種植密度有利于產(chǎn)量提升 ， 葡萄植株一晝夜的 CO2凈吸收量為 250 mg， 圖二中陰影部分所表示的 CO2吸收量應(yīng)小于 250 mg A～ B DC段與 EB段上升的原因不相同 ， 前者是因?yàn)?CO2供應(yīng)不足 ， 后者是因?yàn)楣庹罩饾u減弱 解析 圖一顯示栽培密度應(yīng)合理 ， 密度過大不利于單株光合速率提升；若一晝夜 CO2凈吸收量為 250 mg， 則圖二陰影部分的 CO2吸收量應(yīng)大于 250 mg；曲線中 6時(shí)～ 18時(shí)期間均進(jìn)行光合作用 。海南卷 ，7B)( ) (4)植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 (2023安徽卷 )( ) (2)在葉綠體中發(fā)生的生理過程 ， 不需要蛋白質(zhì)參與的是 Mg2＋吸收 (2023 ② 需從物質(zhì)的生成和消耗兩個(gè)方面綜合分析 。 (3)巧妙設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：用極細(xì)的光束照射，葉綠體上可分為光照多和光照少的部位，相當(dāng)于一組對照實(shí)驗(yàn)；臨時(shí)裝片暴露在光下的實(shí)驗(yàn)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 答案 B 恩格爾曼實(shí)驗(yàn)方法的巧妙之處 (1)巧選實(shí)驗(yàn)材料：選擇水綿和好氧細(xì)菌 ， 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀 ， 便于觀察；用好氧細(xì)菌可以確定釋放氧氣多的部位 。恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中 ， 照光處理與不照光 、 黑暗與完全曝光形成對照；薩克斯的實(shí)驗(yàn)中 ， 暗處理的葉片一半曝光 、 一半遮光形成對照 。 圖示的兩實(shí)驗(yàn)中 ， 只有薩克斯的實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行 “ 黑暗 ” 處理 ， 目的是消耗掉細(xì)胞中原有的淀粉 。 答案 C 光合作用的探究歷程 ， 不正確的是 ( ) ， 用 18O分別標(biāo)記 H2O和 CO2， 證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自 H2O而不是 CO2 解析 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明氧氣是由葉綠體釋放出來的 ，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所 ， 但不能定量分析光合作用生成的氧氣量 。全國課標(biāo)卷 Ⅱ ， 4)關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述 ，錯(cuò)誤的是 ( ) ， 紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 起的 解析 葉綠體中的色素能夠溶解在包括乙醇在內(nèi)的有機(jī)溶劑中 ，A正確；鎂作為細(xì)胞中的無機(jī)鹽 ， 可以離子狀態(tài)由植物的根從土壤中吸收 ， 進(jìn)而參與葉綠素的合成 ， B正確；一般情況下 ， 光合作用所利用的光都是可見光 ， 可見光不包括紅外光和紫外光 ， C錯(cuò)誤；葉綠素的合成需要光 ， 黑暗中生長的植物幼苗 ， 因沒有光照而導(dǎo)致葉綠素合成受阻 ， 使類胡蘿卜素的顏色顯現(xiàn)出來 ， 因而葉片呈黃色 ， D正確 。 (3)本實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物是 。 在日光下照光一
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