創(chuàng)新方法及技巧培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 22:22本頁(yè)面
【正文】 事物時(shí)不但會(huì)觀察事物本身，還尋找其他參照物，對(duì)比事物之間的異同，即求同或求異視角。 3 認(rèn)知視角 可分為感性視角（看待事物以感知為標(biāo)準(zhǔn)）和理性視角（看待事物以理性判斷為標(biāo)準(zhǔn)）。 可分為過(guò)去思維視角、當(dāng)下思維視角、未來(lái)思維視角。因此，想要?jiǎng)?chuàng)新，我們就應(yīng)該擴(kuò)展視角，學(xué)會(huì)多角度思考。 否定自我的方法 否定自我的特點(diǎn) 否定自我不是自卑 否定的目的是發(fā)展 否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄 自我診斷 對(duì)比他人 聽(tīng)取意見(jiàn) 常用的創(chuàng)新技巧 7. 擴(kuò)展視角 視角 是人們思考問(wèn)題的角度、立場(chǎng)、方式、路線等。 8 不排斥外行 很多規(guī)則都是被外行人打破的； 要學(xué)會(huì)從外行身上汲取新想法 、 新觀點(diǎn) 。 6 尋找新點(diǎn)子 打破權(quán)威需要新點(diǎn)子 ， 有了 “ 立 ” 才能 “ 破 ” ， 有了新想法才能批判舊規(guī)則 。 4 關(guān)注變化 密切關(guān)注行業(yè)的新動(dòng)態(tài) ， 學(xué)會(huì)抓取具有變革意義的信息 ， 并和舊信息 、 舊規(guī)則相比較 。 2 突破傳統(tǒng) 敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)規(guī)則的適用性和效用性 。 如何挑戰(zhàn)權(quán)威？ 常用的創(chuàng)新技巧 4. 打破規(guī)則 規(guī)則 給人們提供了一定的依據(jù)，能夠指導(dǎo)人們的思想和行為，但它在一定程度上也束縛了人們的思想和行動(dòng)。 ?相信小人物也能創(chuàng)新：不要被擁有權(quán)威的代表人物嚇倒，要相信小人物也有能力改變一切?！辟|(zhì)疑是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、挑戰(zhàn)權(quán)威的第一步。 （ 2）如何消除偏見(jiàn)？ 常用的創(chuàng)新技巧 權(quán)威 一般指人們自愿服從和支持的權(quán)力，也指使人信從的力量和威望。 ?歸零思考。 ?反向思考。 ?換位思考。 （ 1）偏見(jiàn)的形成 常用的創(chuàng)新技巧 ?多角思考。 ? 受“首因效應(yīng)”影響。 ? 受個(gè)體經(jīng)驗(yàn)左右。 【 案例導(dǎo)讀 】 圖書(shū)館搬家 常用的創(chuàng)新技巧 顛覆常識(shí)的誤區(qū) 全盤(pán)否定常識(shí) 反方向?qū)ふ? 常識(shí) 一般是指日常知識(shí)、眾所周知的知識(shí)、約定俗成的無(wú)需證明的知識(shí)，或是本能的學(xué)習(xí)和判斷能力等。 （ 5）發(fā)明問(wèn)題解決算法。 （ 3）技術(shù)矛盾解決原理。 常用的創(chuàng)新方法 TRIZ理論主要包括以下內(nèi)容： （ 1）創(chuàng)新思維方法與問(wèn)題分析方法。 （ 2）各種難題、矛盾和沖突的不斷解決，是推動(dòng)這種進(jìn)化過(guò)程的動(dòng)力。 材料性移植 ?通過(guò)材料的替換達(dá)到改變性能、節(jié)約材料、降低成本的目的，帶來(lái)新的功能和使用價(jià)值。 功能性移植 ?把某一種技術(shù)所具有的獨(dú)特技術(shù)功能，應(yīng)用到其他領(lǐng)域，導(dǎo)致功能擴(kuò)展的方法。 常用的創(chuàng)新方法 移植創(chuàng)新法具有以下幾種類型： 原理性移植 ?把某一領(lǐng)域的原理移植到另一不同的領(lǐng)域，從而產(chǎn)生新設(shè)想的方法。 （ 2）其他領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法。 常用的創(chuàng)新方法 移植創(chuàng)新法 ，是指將某一領(lǐng)域中已有的原理、技術(shù)、方法、結(jié)構(gòu)、功能等，移植應(yīng)用到另一領(lǐng)域而產(chǎn)生新事物、新觀念、新創(chuàng)意的構(gòu)思方法。 （ 2）其他領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法。 常用的創(chuàng)新方法 移植創(chuàng)新法 ，是指將某一領(lǐng)域中已有的原理、技術(shù)、方法、結(jié)構(gòu)、功能等，移植應(yīng)用到另一領(lǐng)域而產(chǎn)生新事物、新觀念、新創(chuàng)意的構(gòu)思方法。 （ 5）結(jié)構(gòu)或位置逆向，從已有事物的結(jié)構(gòu)和位置出發(fā)所進(jìn)行的反向思考。 （ 3）過(guò)程逆向，事物進(jìn)行過(guò)程逆向思考。 常用的創(chuàng)新方法 9. 逆向轉(zhuǎn)換法 （ 1）原理逆向，從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考。 （ 3）同物自組法。 常用的創(chuàng)新方法 組合創(chuàng)新法幾乎覆蓋了我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，具體有以下幾種實(shí)現(xiàn)方式： （ 1）主體附加法。 常用的創(chuàng)新方法 組合創(chuàng)新法 是指按照一定的技術(shù)原理，通過(guò)將兩個(gè)或多個(gè)功能元素合并，從而形成的一種具有新功能的新產(chǎn)品、新工藝、新材料的創(chuàng)新方法。 反一反 能否顛倒一下 。 代一代 用其他材料代替 ， 用其他方法代替 。 聯(lián)一聯(lián) 原因和結(jié)果有何聯(lián)系 ， 把某些東西聯(lián)系起來(lái) 。改一改 改缺點(diǎn)、改不便、改不足之處等。 擴(kuò)一擴(kuò) 放大 、 擴(kuò)大 、 提高功效等 。 奧斯本檢核表法的注意事項(xiàng)： 常用的創(chuàng)新方法 口訣 含義 加一加 加高 、 加厚 、 加多 、 組合等 。 常用的創(chuàng)新方法 奧斯本檢核表法九大問(wèn)題 序號(hào) 檢核項(xiàng)目 說(shuō)明 1 能否他用 能否還有其他的用途 ？ 保持不變能否擴(kuò)大用途 ？ 稍加改變有無(wú)其他用途 ？ 2 能否借用 能否從別處得到啟發(fā) ？ 能否借用別處的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)明 ？ 過(guò)去有無(wú)類似的東西可供模仿 ？ 誰(shuí)的東西可模仿 ？ 現(xiàn)有的發(fā)明能否引人到其他的創(chuàng)造設(shè)想之中 ？ 3 能否改變 能否可以作某些改變 ？ 改變一下會(huì)怎樣 ？ 可改變一下形狀 、 顏色 、 音響 、 味道嗎 ？ 是否可能改變一下型號(hào)模具或運(yùn)動(dòng)形式 ？ ……改變之后 ， 效果如何 ？ 4 能否擴(kuò)大 能否擴(kuò)大適用范圍
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