【摘要】第3單元第10課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.畢加索名畫(huà)《格爾尼卡》反映的主題()A.控訴西班牙共和國(guó)政府的罪惡B.控訴英法的不干涉政策C.控訴法西斯的罪惡D.控訴西班牙內(nèi)戰(zhàn)的罪惡解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力?!陡駹柲峥ā肥窃?937年叛軍對(duì)西班牙
2024-11-23 13:37
【摘要】第3單元第12課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1942年1月1日,反法西斯國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議并發(fā)表宣言,宣言由美、英、蘇、中四國(guó)領(lǐng)銜,其余22國(guó)按國(guó)名的英文字母依次排列。這段材料反映的問(wèn)題是()①會(huì)議是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前國(guó)際關(guān)系分化的結(jié)果②會(huì)議消除了反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部的矛盾
2024-11-23 01:09
【摘要】第2單元第8課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.道威斯計(jì)劃的提出()①是協(xié)約國(guó)對(duì)凡爾賽體系的重大調(diào)整②使德國(guó)重新成為政治經(jīng)濟(jì)大國(guó)③使法國(guó)削弱德國(guó)的計(jì)劃受挫④美國(guó)得以在經(jīng)濟(jì)上迅速向歐洲滲透A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
2024-12-10 14:41
【摘要】第6單元第22課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定“促成國(guó)際合作,以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問(wèn)題,且不分種族、性別、語(yǔ)言或宗教,增強(qiáng)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國(guó)()A.維護(hù)世界的和平與安全B.推動(dòng)世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)
【摘要】第4單元第15課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.為“冷戰(zhàn)”提供理論依據(jù)的是()A.八千字電報(bào)B.鐵幕演說(shuō)C.杜魯門(mén)主義D.馬歇爾計(jì)劃解析:本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。喬治·凱南的八千字電報(bào)提出的理論被稱為“遏制”理論,為“
2024-12-08 08:15
【摘要】第4單元第14課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.“冷戰(zhàn)”局面的形成是由于()①美國(guó)試圖稱霸世界②蘇聯(lián)政治軍事力量增強(qiáng)③美蘇社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差異④美蘇全球戰(zhàn)略矛盾對(duì)立A.①②B.②③C.②③④D.①②③④解析:本
【摘要】第1單元第3課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):死一個(gè)人是一個(gè)悲劇,死100萬(wàn)個(gè)人就是一個(gè)統(tǒng)計(jì)。殺一個(gè)人是罪犯,殺100萬(wàn)個(gè)人就是一個(gè)英雄。這段讓人不寒而栗但又真實(shí)到極點(diǎn)的話反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的()①成就感②愉悅性③殘酷性④反人性⑤罪惡性A.①②③
2024-11-23 13:38
【摘要】第6單元第23課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.促使二戰(zhàn)后世界保衛(wèi)和平大會(huì)召開(kāi)的原因有()①兩次世界大戰(zhàn)的浩劫促使人民反思戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)②“冷戰(zhàn)”的興起③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)④核武器毀滅性的破壞力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【摘要】第2單元第7課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.20世紀(jì)20年代,日本面臨的一度有利的國(guó)際環(huán)境開(kāi)始逆轉(zhuǎn),主要因素是()A.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束B(niǎo).對(duì)蘇武裝干涉的失敗C.歐美列強(qiáng)的積極競(jìng)爭(zhēng)D.亞洲人民的普遍反抗解析:巴黎和會(huì)以后,歐美列強(qiáng)把掠奪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向亞太地
2024-12-10 14:42
【摘要】第5單元第18課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.二次大戰(zhàn)后,南北朝鮮的分裂是由于()A.日本法西斯對(duì)朝鮮分而治之的結(jié)果B.1953年朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的規(guī)定C.南北朝鮮兩種社會(huì)制度的對(duì)立D.日本投降后,美蘇軍隊(duì)分別進(jìn)駐朝鮮并劃定分界線造成的解析:本題考查學(xué)生識(shí)記和分析問(wèn)題
2024-12-08 18:53
【摘要】第5單元第20課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.印度和巴基斯坦自獨(dú)立以來(lái)就是兩個(gè)敵對(duì)的國(guó)家,造成兩國(guó)沖突敵對(duì)的主要原因有()①殖民主義“分而治之”政策的影響②宗教信仰的差異③邊界和領(lǐng)土的長(zhǎng)期不確定④美蘇等大國(guó)的插手A.①②③B.①③④C.
【摘要】第4單元第17課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.勃列日涅夫推行與美國(guó)爭(zhēng)霸的積極進(jìn)攻戰(zhàn)略的主要原因是()A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放慢B.洗刷古巴導(dǎo)彈危機(jī)的恥辱C.蘇聯(lián)出兵阿富汗D.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力接近美國(guó),軍事實(shí)力增強(qiáng)解析:本題旨在考查學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)采取積極進(jìn)攻戰(zhàn)略的主要原因的理解能力,
2024-12-08 08:29
【摘要】第1單元第1課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,導(dǎo)致歐洲列強(qiáng)之間矛盾紛繁復(fù)雜的根本原因是()A.受第二次工業(yè)革命的影響不同B.各國(guó)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)地位不同C.資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政策不同D.資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡解析:本題主要考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的
【摘要】第19課中東戰(zhàn)爭(zhēng)一,巴勒斯坦問(wèn)題的由來(lái)?1,巴勒斯坦地區(qū)的歷史變更?以色列?前1025年王國(guó)1世紀(jì)
2024-12-16 09:16
【摘要】第11課戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大和轉(zhuǎn)折課標(biāo)要求簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)逐步擴(kuò)大的主要事件;通過(guò)聯(lián)合國(guó)家宣言等史實(shí),了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用;簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)記住德國(guó)突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港的時(shí)間,認(rèn)識(shí)兩次突發(fā)事件對(duì)二戰(zhàn)進(jìn)程的影響;了解斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的情況,理解戰(zhàn)役勝利的重大意義
2024-12-16 05:59