【摘要】第3課華夏之祖華夏之祖“涿鹿之戰(zhàn)”究竟是怎么一回事?黃帝為什么被稱為“人文初祖”?黃帝以后,黃河流域又出現(xiàn)了哪些著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?一、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間:距今約四五千年主要人物:主要戰(zhàn)役:結(jié)果:影響:炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)
2024-12-16 10:26
【摘要】執(zhí)教人孫樹茂備課時間2021-9-2NO.課題3、華夏之祖課型新授課學(xué)習目標通過學(xué)生自主學(xué)習,了解遠古傳說時代中華文明起源的基本概況。通過學(xué)習認識到我們的祖先對人類文明的演進作出了巨大的貢獻,黃帝、炎帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情,增強民族意識。重點黃
2024-12-10 09:28
【摘要】第三課華夏之祖中國歷史七年級上冊黃陵縣黃帝陵簡介黃帝陵坐落在陜西省延安市南部的黃陵縣,是中華民族始祖軒轅黃帝陵墓的所在地。這里山清水秀,景色宜人,是著名的游覽勝地。傳說黃帝生于山東壽丘,逝世于河南荊山,葬在陜西橋山。橋山位于黃陵縣城東1公里。陵冢在橋山之巔橋山有沮水環(huán)繞,群山環(huán)抱,古柏參天,有大路可通山頂直
2024-12-08 07:07
【摘要】《華夏之祖》說課稿說課教師xxx尊敬的各位老師,大家好:今天我說課的題目是《華夏之祖》,選自人教版《世界歷史》七年級(上冊)第三課。下面,我將從說教材地位、說教學(xué)目標、說重點難點、說學(xué)生學(xué)情、說教學(xué)方法、說教學(xué)程序六方面展開。
2024-12-17 07:14
【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題()“人文初祖”的是()、堯、舜、禹時期實際上處于我國的()族階段于任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時期領(lǐng)時期
2024-12-13 05:50
【摘要】第三課華夏之祖七年級歷史導(dǎo)學(xué)案備課教師:梁燕飛時間:【學(xué)習目標】(1)掌握黃帝對人類的貢獻;夏朝的建立(重點);(2)為什么說黃帝是“人文初祖”?“禪讓制”的含義(重點)。溫故互查:1、原始農(nóng)耕時代的居民有:、、。2、
【摘要】第3課華夏之祖蚩尤華夏衣食住行嫘祖文字人文初祖禹禪讓2070奴隸社會易混點混淆“黃帝”和“皇帝”“黃帝”和“皇帝”的不同在于:黃帝是中國古代傳說中的一位部落聯(lián)盟首領(lǐng),而皇帝則是秦朝始設(shè)的古代中國最高統(tǒng)治者的稱呼,是最高權(quán)力的象征。
2024-11-26 18:26
【摘要】第3課華夏之祖[教學(xué)目標]1、知識與技能:通過學(xué)生了解遠古傳說時代中華文明起源的基本概況,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、快速閱讀歷史知識的能力及歸納概括的能力等。2、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習認識到我們的祖先對人類文明的演進作出了巨大的貢獻,黃帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情,增強民族意識。方法:
2024-11-27 03:09
【摘要】陜西黃陵縣黃帝陵2021年清明公祭大奠海峽兩岸,同祖同根,我們同是炎黃子孫第三課華夏之祖中國歷史七年級上冊黃陵縣黃帝陵簡介黃帝陵坐落在陜西省延安市南部的黃陵縣,是中華民族始祖軒轅黃帝陵墓的所在地。這里山清水秀,景色宜人,是著名的游覽勝地。
2024-12-16 09:36
【摘要】第3課“涿鹿之戰(zhàn)”究竟是怎么一回事?黃帝為什么被稱為“人文初祖”?黃帝以后,黃河流域又出現(xiàn)了哪些著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?黃帝?黃帝姓公孫,生于軒轅之丘,故稱為軒轅氏。?黃帝與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿,擒蚩尤而誅之,諸侯尊為天子,取代炎帝,成為天下的共主。因有土德之瑞,故稱為黃帝。?相傳黃帝有
2024-12-16 07:50
【摘要】第3課華夏之祖的傳說教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話,每人加工整理成一個小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時間)?!窠虒W(xué)目標(一)知識與能力1.了解遠古傳說時代中華文明起源的基
2024-11-27 08:55
【摘要】第三課華夏之祖一、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間:距今約四五千年(傳說時代開始時間)主要人物:主要戰(zhàn)役:結(jié)果:影響:炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落炎黃部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成了日后的華夏族黃帝姓姬,號軒轅氏
2024-11-27 11:51
【摘要】《燦爛的青銅文明》課堂同步練習題班級:__________姓名:__________一、選擇題()(),我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器、商、西周的青銅文明專門指的是青銅鑄造業(yè)的發(fā)達、手工業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)的繁榮共同形成夏、商、西周燦爛的青銅文明“三
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活基礎(chǔ)達標一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動地展現(xiàn)了我國流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會制造,
2024-11-23 13:23
【摘要】第18課三國鼎立基礎(chǔ)達標一、選擇題1、東漢末年割據(jù)一方的軍閥中勢力最強的有()①袁紹②劉備③曹操④孫權(quán)A①②B②③C①③D③④2.曹操也是一位著名的詩人,他曾在《龜雖壽》一詩中寫到:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!北磉_了他的雄心壯志。結(jié)合史實你認為他的壯志是
2024-12-08 13:52