【摘要】研究離心現(xiàn)象及應(yīng)用三維目標:[知識與技能]1、知道離心運動及其產(chǎn)生的原因.2、知道離心現(xiàn)象的一些應(yīng)用和可能帶來的危害.[過程與方法],讓學(xué)生領(lǐng)悟離心現(xiàn)象的奧秘。。,檢驗推理得到的結(jié)論的正確性。[情感態(tài)度與價值觀],提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。,體驗“發(fā)現(xiàn)”的樂趣。3激發(fā)學(xué)
2024-11-23 12:51
【摘要】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)F1、F2、F3…幾個力的共同作用下,做勻速直線運動,若突然撤去力F1后,則物體()運動[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]F1的方向做直線運動F1的反方向做勻加速直線運動【解析】選F1的方向關(guān)系不明確,可能相同、相反或不在同一條直線上.因
2024-12-08 12:15
【摘要】研究離心現(xiàn)象及其應(yīng)用【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】(),當它所受的一切力都消失時,它將做背離圓心的圓周運動,當它所受的一切力都突然消失時,它將沿切線做直線運動,當它所受的一切力都突然消失時,它將做曲線運動【解析】選.做勻速圓周運動的物體所需要的向心力,是它所受的某個力或幾個力的合力提供的,但并不受離心力的作用.它之
【摘要】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、教學(xué)目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、教學(xué)重點物體做離心運動所滿足的條件。三、教學(xué)難點對離心運動的理解及其實例的分析四、教學(xué)過程做勻速圓周運動的物體,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的
2024-11-28 01:36
【摘要】第4節(jié)離心運動教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運動的定義,接著從生產(chǎn)、生活的實際問題中說明離心運動的應(yīng)用和危害,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]做勻速圓周運動的物體,在合外力突然消
2024-12-17 03:16
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律第一課時【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】,下列說法正確的是()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],是不可分解的、互不影響的、不能合成的【解析】選立性是指一個物體同時參與的幾個分運動是各自獨立互不影響的,B對;某個運動可以按運動效果進行分解,A錯;合運動是實際運動,分運動是實際運動按效果的替代分解,C錯;
2024-12-08 06:38
【摘要】研究勻速圓周運動的規(guī)律【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z*xx*],它的合力一定指向圓心【解析】選,物體的受力情況決定物體的運動情況.是因為有向心力,物體才做圓周運動,而不是物體做圓周運動才產(chǎn)生向心力,故A錯誤;向心力與速度方向始終垂直,對物體不做功,不改變物體速度大小
2024-12-09 03:46
【摘要】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一教學(xué)目標1.知識目標(1)知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件;(2)結(jié)合課本分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。2.能力目標:培養(yǎng)結(jié)合實際分析物理問題的能力。3.德育目標:培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問題。二重點、難點分析重點:離心運動及其產(chǎn)生條件。難點:離心運動的具體分析。三
2024-11-23 07:35
【摘要】《運動的合成與分解》測試試卷班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過
2024-12-10 12:58
【摘要】《研究斜拋運動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把
【摘要】勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用基礎(chǔ)卷(15分鐘)1.一小球沿斜面滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=6m,CB=10m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s;則小球在經(jīng)過A、B、C三點的速度大小分別為()A.2m/s3m/s4m/sB.2m/s4m/s6m/sC.3m/s
【摘要】平拋運動1.物體在做平拋運動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時的速度大小是()2m/s
2024-11-23 06:04
【摘要】曲線運動1.下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]2.某物體受同一平面內(nèi)的幾個力作用而做勻速直線運動,從某時刻起撤去其中一個力,而其它力沒變,則該物體()A.一定做勻加速直線運動B.一定做勻減速直線運動C.
2024-12-08 15:54
【摘要】《動能定理》同步測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試用時90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項是正確的,全部選對得4分,對而不全得2分。)1.關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是()A.
2024-12-08 07:56
【摘要】專題1:力1.如圖所示,一勁度系數(shù)為k的彈簧,下端懸掛一質(zhì)量為m的物體,平衡時物體在a位置。現(xiàn)用力將物體向下拉長L到b位置,則此時彈簧的彈力為(B)A.kLB.mg+kLC.mg-kLD.以上說法都不對2.如圖所示,有一塊質(zhì)量為m的磚,它的長、寬、高分別
2024-12-09 03:47