20xx-20xx學(xué)年人教版七年級(jí)語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題-文庫吧資料
2024-11-23 07:11本頁面
【正文】 少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。 場(chǎng)子里一片喧嘩。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來不及了。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗??眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個(gè)性急的外國觀眾忍 不住拍響了巴掌。少年沉著地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只 一只不少。 臺(tái)上并沒有慌亂。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起??碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。他們和中國觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。坐在前幾排的，全是來自異 國的旅游者。 這是二十多年前的事情了。 ？作者為什么將它們放在一起介紹呢？（ 3分） ①段中加點(diǎn)詞語“往往”和“常?！笨煞駝h去，為什么？（ 2分） ②句刪除后，其說明效果有何變化呢？（ 2分） ，作者是如何讓說明簡明有序的？（ 2分） 頂碗少年 趙麗宏 有些偶然遇到的小事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群 。積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。 （ 2分） ①經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云， 往往 ． ． 是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常 ． ． 是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！币痪鋫鞒眠h(yuǎn)，說說這句詩妙在何處。作者聞?wù)f此事后作此詩。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 李敏（公司職員）： 幸福就是跟老公一起逛超市，他拎著很重的東西可還是騰出一只手來牽著我。 華連科（ 75歲，退休干部）： 幸福就是人老了身體健康！自己不受罪，兒女不受累。 （ 2）在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫 — 句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意 班里舉行“幸福德州”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：（ 6分） ① 葛優(yōu)同學(xué)想用兩個(gè)成語描繪德州的優(yōu)美風(fēng)光：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1