20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期期中試題(新人教版第112套-文庫吧資料
2024-11-23 07:01本頁面
【正文】 你要擺正自己的位置。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。 沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。 ” 詼諧中盡顯相處之道。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問： “ 二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？ ” 喬老答： “ 一個(gè)字，忍。海納百川，有容乃大。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的 這種美德 ． ． ． ． ，才有后來廉頗老將 軍的 “ 負(fù)荊請罪 ” ，從而留下了一段千古佳話。 ” 歷史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格？ “ 將相和 ” 的故事流傳甚廣。 ② 讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。 ”每句最后一字巧妙地組成了 “ 從文讓人 ” 。 （李森祥《臺(tái)階》） （二） 閱讀下文，完成 1816 題。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。（ 6分） 【鏈接】那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。（ 3分） → 開刀刃 → → 收工錢 → 14．結(jié)合文章內(nèi)容，說說磨刀人具有怎樣的品性？（ 4分） 15．文中有三處提到夕陽（見文中畫線句子），這樣寫有什么好處？（ 3分） 16．說說文章末尾劃線句的作用（ 4分） 我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。 我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。聽完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛了 —— 小人物不趨時(shí)、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高。 ⑾最先 來到的是縣中張老師?！蔽艺f：“不是有路燈嗎？”他說：“我眼神不濟(jì)，燈光下看東西是模糊的，會(huì)磨不好。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。他堅(jiān)決把 2 元毛票塞進(jìn)我兜里，說：“ 8塊錢是我的手藝， 10 塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪。掏出 10 元紙幣給他付工錢，“不用找了。那個(gè)人專注地工作著， 夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄 在那里。拿過刀來， 他也笑著搖了搖頭，說：“還是一把合金做的?！? ⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。其間，因?yàn)殡x得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說了一句：“差不多就行了。磨過一個(gè)光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我看到了樸實(shí)的模樣，便心生一絲慚愧，說：“就依你。”我還是不能信服，便問：“你們磨刀的是論件數(shù)，還是論工時(shí)？”他說：“論件數(shù)，一把 4 塊。其實(shí)，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍 輕就重，用手?！币辉?，果然沒有鋒利感覺。他接過刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說：“您這兩把刀，雖光亮 唬人，卻都還沒有開刃呢。 ③ 我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影?！? ②我住一樓，很快就又走出門來。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一 個(gè)鄉(xiāng)下才有的窄長板凳，車把上掛著一個(gè)工具袋。選文中，作者在第④段深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？本段畫線句子采用了什么論證方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)？（ 4分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1