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6s現(xiàn)場管理培訓(xùn)課件(ppt68頁)-文庫吧資料

2025-01-05 16:35本頁面
  

【正文】 保證等全面評價(jià),促進(jìn)現(xiàn)場管理向深層次突破。 ,消除所有交接過程均需雙方簽字確認(rèn),保證 數(shù)、質(zhì) 、 責(zé) 的溯源連貫性。 一類物質(zhì) 存放在指定區(qū)域; 記錄和現(xiàn)場 一個(gè)數(shù) 。 ? 工作改善的幾大障礙: □ 確實(shí)是這樣,但我們單位則不同! □ 目前不是很理想嗎?為什么要改! □ 這種想法行不通,早在 10年前我們已經(jīng)嘗試過了! 管理者應(yīng)具有的意識 問題燈 △ 不掩蓋問題 △ 每個(gè)人都有問題意識 △ 營造問題燈長亮的環(huán)境和氛圍 △自認(rèn)為無問題才是最大的問題 △ 不懼怕問題 △ 不無視 /輕視問題 一、樹立強(qiáng)烈的“問題”意識 ◆ 沒有信仰,制度就形同虛設(shè); ◆ 沒有信仰,就不會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行力。 ● 制訂考評獎(jiǎng)懲制度。 ● 建立一整套的激勵(lì)制度,提案制度。 ● 創(chuàng)新與改善是保持和提升管理水平的唯一手段。 判斷力停止 ! Ⅳ 狀態(tài) Ⅳ 是指發(fā)生異常等情況時(shí), 極度緊張、興奮的意識狀態(tài)。 在這個(gè)意識狀態(tài)下、 基本上不會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤 狀態(tài) Ⅳ → 驚惶狀態(tài) 狀態(tài) Ⅲ 適度地緊張起來 注意力相對集中 Ⅲ 狀態(tài) Ⅲ 是適度地緊張起來、 積極地采取行動(dòng)的意識狀態(tài)。 判斷力零 0 狀態(tài) O 是處于睡眠、失神等狀態(tài),此時(shí)的 注意力、判斷力 為零 狀態(tài) I 意識的恍惚狀態(tài) Ⅰ 狀態(tài) I 處理半夢半醒的睡眠狀態(tài)、意識 上恍恍惚惚。 清掃 發(fā)現(xiàn)不正常 復(fù)原改善 成果 喜悅 清 掃 的 過 程 要從改變心智模式做起 ? 傳統(tǒng)心智模式 只要是設(shè)備,反正是要出故障的。 ☆ 有物料包裝外箱擺放時(shí) , 標(biāo)志面應(yīng)統(tǒng)一向外方向 車間 —— 盛裝容器 ? 周轉(zhuǎn)箱 、 周轉(zhuǎn)盤保持干凈 ? 廢品容器標(biāo)識清楚 、 標(biāo)志向外 ? 容器沒有被亂涂寫 , 所裝物品沒有溢出 。 ( 維修保養(yǎng)記錄齊全 ) ? 機(jī)器設(shè)備上不擺放不必要的物品 ? 設(shè)備規(guī)范標(biāo)志 , 設(shè)備管路分類清楚 , 有顏色 標(biāo)識 。 物品的標(biāo)識要達(dá)到以下目的: ?看了能夠立即 明白物品是什么 ,即在 實(shí)物上進(jìn)行標(biāo)識,具體指出物品名稱、使用時(shí)期、使用場所、現(xiàn)有狀態(tài)(有用物品、無用物品、良品、不良品等)。 ※ 定型:確定擺放風(fēng)格,成行、成串、對稱、整齊劃一。 ※ 定容:用什么容器、顏色。說它是寶,大概是指它 對整理活動(dòng)的成否很有價(jià)值 的意思,并不是說它本身多大價(jià)值。 開展 尋寶 活動(dòng) ? 什么是尋寶活動(dòng) 尋寶活動(dòng)是 6S活動(dòng)初期整理活動(dòng)趣味化的一種手段。 更 具 競 爭 力 區(qū)分要與不要的原則 什么是整理 (分離、丟棄 )? 根據(jù) JIT原則,只留下: 1. 需要的物品 2. 需要的數(shù)量 3. 需要的時(shí)間 整 理 明確區(qū)別,可用的和不可用的東西,不用者,即撤除之。重在循序漸進(jìn)、持之以恒。 第二步:內(nèi)行看門道 運(yùn)作流程明確,控制點(diǎn)得以監(jiān)控 重在精細(xì)、規(guī)范。 ? 真意為 為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機(jī)能,應(yīng)具有哪些必備的物品及應(yīng)有的流程 (以 作業(yè)機(jī)能 的角度考量) 你讓自己的工程感到自豪嗎? 整 理 的 真 意 ? 真意在于考慮 (以 作業(yè)流程合理化 的角度來考量) ? 真意在于 一個(gè)地方一個(gè)地方去清掃,等于對每個(gè)地方作檢查及確認(rèn) (以 發(fā)覺問題點(diǎn) 的角度來考量) 素養(yǎng)的真意 ?真意在于 ?(以 如何預(yù)知不安全人為、物為因素并徹底改善消除 的精神來考量)。 地 \物明朗化 \人規(guī)范化
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