安全工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證簡(jiǎn)介-文庫(kù)吧資料
2025-01-05 15:18本頁(yè)面
【正文】 掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方案，并能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 ? （ 9） 個(gè)人和團(tuán)隊(duì) ：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 ? （ 7） 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 ：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 ? （ 5） 使用現(xiàn)代工具 ：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)有工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。 ? （ 3） 設(shè)計(jì) /開(kāi)發(fā) 解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 ? 安全工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)要求 ? （ 1） 工程知識(shí) ：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。 ? 目標(biāo) 4：畢業(yè) 5年左右基本定位：掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)與工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)健康的理論知識(shí)和技能的應(yīng)用型高級(jí)安全專(zhuān)門(mén)人才。 ? 目標(biāo) 2：畢業(yè) 5年左右職業(yè)能力：具備安全工程方面的研究、設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、管理、評(píng)價(jià)、監(jiān)察、檢測(cè)與監(jiān)控、應(yīng)急救援、教育與培訓(xùn)等方面工作能力。 ? 安全工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)： ? 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展， 知識(shí)、能力、素質(zhì) 相互協(xié)調(diào)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)良好，能從事 安全技術(shù)及工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援與管理、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全科學(xué)研究、安全教育與培訓(xùn) 等工作，獲得安全工程師基本訓(xùn)練，具有安全意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的 應(yīng)用型高級(jí)安全專(zhuān)門(mén)人才。 ? 2023年，被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)； ? 2023年，被教育部批準(zhǔn)為卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)。 還有 7個(gè) 學(xué)校經(jīng)過(guò)了 2次 認(rèn)證 。 ? 2023版 修訂主要內(nèi)容 “ 解決復(fù)雜工程問(wèn)題 ” 的要求 （ 區(qū)別高職教育 ） “ 培養(yǎng)目標(biāo) ” 和 “ 畢業(yè)要求 ” ? 華盛頓協(xié)議 是國(guó)際工程互認(rèn)體系中權(quán)威性最高 、 國(guó)際化范圍最廣泛的協(xié)議 。工程學(xué)位的互認(rèn)是通過(guò)工程教育認(rèn)證體系和工程教育標(biāo)準(zhǔn)的互認(rèn)實(shí)現(xiàn)的。2023年 6月，中國(guó)成為第 21個(gè)成員國(guó)。 ? 安全工程專(zhuān)業(yè)是華科的龍頭專(zhuān)業(yè)， 2023年11月 9日將迎來(lái)中國(guó)工程教育認(rèn)證中心專(zhuān)家的審核。 ? 培養(yǎng)具有工程素養(yǎng)的畢業(yè)生。安全工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證簡(jiǎn)介 安全工程學(xué)院 倪文耀 ? 一、工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的意義 ? 二、我校安全工程專(zhuān)業(yè)概況 ? 三、 《 礦井通風(fēng) 》 課程與安全工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的關(guān)系 ? 四、專(zhuān)家與學(xué)生座談問(wèn)題 ? 一、工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的意義 ? 與國(guó)際接軌，達(dá)到工程教育學(xué)歷互認(rèn)。 ? 規(guī)范專(zhuān)業(yè)教學(xué)。 ? 提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和知名度。 國(guó)際互認(rèn)體系 華盛頓協(xié)議 悉尼協(xié)議 都柏林協(xié)議 工程師流動(dòng)論壇協(xié)議 工程技術(shù)員流動(dòng)論壇協(xié)議 亞太工程師計(jì)劃 工程技術(shù)教育的學(xué)歷互認(rèn) 工程技術(shù)人員的 執(zhí)業(yè)資格
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