【摘要】第四單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一尊重自由平等1.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”這句話表明()A.公民在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利B.有法律就沒有自由C.自由不受任何限制D.自由與法律是根本對立的A2.廣場舞這種健身與社交二合一的活動,給一群人帶來了享受,
2025-06-26 17:09
【摘要】第四單元崇尚法治精神評估一、選擇題(每小題2分,共40分)1.保護(hù)弱者是正義行為的體現(xiàn)。對社會上的弱勢群體,我們應(yīng)該()①多一份尊重和關(guān)懷②認(rèn)為他們是沒有任何發(fā)展前途的③為他們提供力所能及的幫助④滿足他們的一切需要A.①②B.②
2024-11-23 11:06
【摘要】第四單元崇尚法治精神第四單元過關(guān)自測題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.(2022,綿陽)2022年2月,國家網(wǎng)信辦依法關(guān)閉了任志強(qiáng)、孫海英等網(wǎng)絡(luò)大V的賬號。國家網(wǎng)信辦發(fā)言人發(fā)表談話稱,網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播違法信息。對此理解正確的是()①我國公民的言論自由是有條
2025-06-27 05:39
2025-06-27 05:40
【摘要】單元整合1.(四川遂寧)平等是人類永恒的追求,有關(guān)平等的認(rèn)識正確的有( )①人生而平等,沒有高低貴賤之分 ②共同富裕允許部分人先富與平等相矛盾?、燮降瓤傄芤欢ㄉ鐣l件的制約,任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象 ④平等就是讓每個人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會A.①④B.②③C.①③D.③④答案解析
2025-06-25 19:30
【摘要】單元整合1.(四川遂寧)平等是人類永恒的追求,有關(guān)平等的認(rèn)識正確的有( )①人生而平等,沒有高低貴賤之分?、诠餐辉T试S部分人先富與平等相矛盾?、燮降瓤傄芤欢ㄉ鐣l件的制約,任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象?、芷降染褪亲屆總€人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會A.①④B.②③C.①③D.③④答案解析
2025-06-26 17:00
【摘要】第四單元崇尚法治精神測試題(時間:45分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)1.2017年10月8日正式實(shí)施《互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號信息服務(wù)管理規(guī)定》,其中第十一條規(guī)定:互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號信息服務(wù)使用者,不得通過公眾賬號發(fā)布法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定禁止的信息內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)用戶公眾賬號信息服務(wù)提供者應(yīng)加
【摘要】第四單元崇尚法治精神——復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)理解自由與法治的關(guān)系,正確認(rèn)識平等、公平正義。。維護(hù)公平正義的重要性自由與法治的關(guān)系自主復(fù)習(xí)請結(jié)合P90-P111的教材內(nèi)容,將以下知識點(diǎn)記憶背誦(1)正確認(rèn)識自由①自由應(yīng)受到必要的限制。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對
2025-06-26 17:53
【摘要】單元解讀世界名人對自由癿理解:丌能制約自己癿人,丌能稱他為自由人。——畢達(dá)哥拉斯我們是法律癿仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可癿一切事情癿權(quán)利?!系滤锅F那么我們應(yīng)如何理解自由平等癿真諦?
2025-06-27 02:47
【摘要】?兩幅圖片說明了什么?新知探究目標(biāo)探究一珍視自由八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到,丌按時完成作業(yè),老師督促他,他卻說:“什么時間上學(xué)、做丌做作業(yè)是我的自由?!碧锬秤袝r抽煙喝酒,強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,老師批評教育他,他振振有詞:“這是我在校外的活動,是我的自由。”田某的“自由”?田某的這些
2025-06-26 20:58
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求◆教材解讀1.接教材p95“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”,思考:對田某的言行進(jìn)行評價(jià)答:(1)法律是對自由的保障。一旦個人的自由受到侵害,法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背,他的言行不是自由,而是對法律規(guī)定的踐踏和破壞。
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應(yīng)受到必要的限制?答:(1)因?yàn)槿鄙倭死K子對它的牽制或保護(hù)。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限
【摘要】第4單元崇尚法治精神一、單項(xiàng)選擇題1.維護(hù)正義的有力保障是A.公平B.法律C.道德D.法治【答案】B【解析】由教材內(nèi)容可知,法律是保障和實(shí)現(xiàn)正義的一種方式和工具。沒有法律強(qiáng)制和威懾力,僅靠道德力量和人們自發(fā)的約束行為,維護(hù)正義之權(quán)威是不可能的。維護(hù)正義最重要、最有效的是法律保障,ACD排除,
2024-11-24 03:50
【摘要】漫畫《付出不回報(bào)》(1)漫畫反映了我國當(dāng)前社會存在的一種什么現(xiàn)象?我們要堅(jiān)守公平,守護(hù)正義反映了我國分配領(lǐng)域存在的丌公平現(xiàn)象。防線思考捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線是什么?最后司法個人個人制度公正司法公平立場原則立
2025-06-26 20:08