【摘要】單元整合1.(四川遂寧)平等是人類永恒的追求,有關(guān)平等的認(rèn)識(shí)正確的有( )①人生而平等,沒(méi)有高低貴賤之分?、诠餐辉T试S部分人先富與平等相矛盾?、燮降瓤傄芤欢ㄉ鐣?huì)條件的制約,任何社會(huì)都存在一些不平等的現(xiàn)象 ④平等就是讓每個(gè)人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)A.①④B.②③C.①③D.③④答案解析
2025-06-25 19:30
【摘要】單元整合1.(四川遂寧)平等是人類永恒的追求,有關(guān)平等的認(rèn)識(shí)正確的有( )①人生而平等,沒(méi)有高低貴賤之分?、诠餐辉T试S部分人先富與平等相矛盾 ③平等總要受一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都存在一些不平等的現(xiàn)象?、芷降染褪亲屆總€(gè)人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)A.①④B.②③C.①③D.③④答案解析
2025-06-26 17:00
【摘要】第4單元崇尚法治精神一、單項(xiàng)選擇題1.維護(hù)正義的有力保障是A.公平B.法律C.道德D.法治【答案】B【解析】由教材內(nèi)容可知,法律是保障和實(shí)現(xiàn)正義的一種方式和工具。沒(méi)有法律強(qiáng)制和威懾力,僅靠道德力量和人們自發(fā)的約束行為,維護(hù)正義之權(quán)威是不可能的。維護(hù)正義最重要、最有效的是法律保障,ACD排除,
2024-11-24 03:50
【摘要】第四單元崇尚法治精神單元綜述1.什么叫自由?自由的意義有哪些?(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。2.如何理解自由的限度
2025-06-26 17:09
2025-06-26 17:12
【摘要】第四單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一尊重自由平等1.“哪里沒(méi)有法律,哪里就沒(méi)有自由”這句話表明()A.公民在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利B.有法律就沒(méi)有自由C.自由不受任何限制D.自由與法律是根本對(duì)立的A2.廣場(chǎng)舞這種健身與社交二合一的活動(dòng),給一群人帶來(lái)了享受,
【摘要】單元解讀世界名人對(duì)自由癿理解:丌能制約自己癿人,丌能稱他為自由人?!呥_(dá)哥拉斯我們是法律癿仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可癿一切事情癿權(quán)利?!系滤锅F那么我們應(yīng)如何理解自由平等癿真諦?
2025-06-27 02:47
【摘要】第四單元崇尚法治精神第四單元過(guò)關(guān)自測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.(2022,綿陽(yáng))2022年2月,國(guó)家網(wǎng)信辦依法關(guān)閉了任志強(qiáng)、孫海英等網(wǎng)絡(luò)大V的賬號(hào)。國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)言人發(fā)表談話稱,網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播違法信息。對(duì)此理解正確的是()①我國(guó)公民的言論自由是有條
2025-06-27 05:39
2025-06-27 05:40
【摘要】?兩幅圖片說(shuō)明了什么?新知探究目標(biāo)探究一珍視自由八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到,丌按時(shí)完成作業(yè),老師督促他,他卻說(shuō):“什么時(shí)間上學(xué)、做丌做作業(yè)是我的自由。”田某有時(shí)抽煙喝酒,強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,老師批評(píng)教育他,他振振有詞:“這是我在校外的活動(dòng),是我的自由。”田某的“自由”?田某的這些
2025-06-26 20:58
【摘要】第一單元堅(jiān)持憲法至上測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)1.2018年3月,來(lái)自全國(guó)各地近3000名全國(guó)人大代表匯聚北京,參加十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議,代表人民管理國(guó)家,共商國(guó)是。這表明(B)A.我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家B.我國(guó)是人民當(dāng)家作主
2024-11-24 02:39
【摘要】第四單元崇尚法治精神——復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)理解自由與法治的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)平等、公平正義。。維護(hù)公平正義的重要性自由與法治的關(guān)系自主復(fù)習(xí)請(qǐng)結(jié)合P90-P111的教材內(nèi)容,將以下知識(shí)點(diǎn)記憶背誦(1)正確認(rèn)識(shí)自由①自由應(yīng)受到必要的限制。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)
2025-06-26 17:53
【摘要】漫畫(huà)《付出不回報(bào)》(1)漫畫(huà)反映了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)存在的一種什么現(xiàn)象?我們要堅(jiān)守公平,守護(hù)正義反映了我國(guó)分配領(lǐng)域存在的丌公平現(xiàn)象。防線思考捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線是什么?最后司法個(gè)人個(gè)人制度公正司法公平立場(chǎng)原則立
2025-06-26 20:08
【摘要】100頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)及101頁(yè)探究不分享材料思考:什舉是公平?101頁(yè)第二個(gè)探究不分享的圖片及102頁(yè)正文思考:公平的內(nèi)涵及具體要求是什舉?102頁(yè)探究不分享的圖片及正文思考:人們?yōu)槭才e要向往呾追求公平?戒(公平的價(jià)值)103頁(yè)探究不分享辨別:什舉是正丿行為?P103104頁(yè)第一個(gè)探究不分享思考:正丿的
2025-06-27 05:04