基因控制生物的性狀(2)-文庫吧資料

【摘要】第二章生物的遺傳和變異白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校顏克存?想一想自己有哪些特征像父親，哪些特征像母親，哪些特征與父母都不相像？為什么會(huì)同父母既像又不像呢？圖9所示是一個(gè)貓家庭，它們彼此之間各有相同和不同的特征；圖10所示是我國首例用成年牛體細(xì)胞克隆出的五頭牛，它們幾乎一模一樣，這又是為什么呢？你已經(jīng)進(jìn)入對遺傳和變異現(xiàn)象的探究了。

2025-01-15 13:23

基因控制生物的性狀(2)-文庫吧資料

【摘要】1、無性生殖的概念，并例舉植物無性生殖的兩種方法。2、昆蟲完全變態(tài)發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期。舉例。3、雌雄蛙抱對的意義。4、鳥類生殖和發(fā)育必須經(jīng)過的是哪幾個(gè)階段？母貓和小貓母狗和小狗1、龍生龍，鳳生鳳，老鼠孩子會(huì)打洞。2、一母生九子，連母十個(gè)樣。遺傳——是指親子間的相似性；變異——是指親子間和子代個(gè)體間的差異

2025-01-15 13:23

基因控制生物的性狀-康-文庫吧資料

【摘要】第二章生物的遺傳與變異1、舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。2、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。閱讀并思考下列問題在課文中標(biāo)注一下：?什么是遺傳？什么是變異？?生物的遺傳和變異是通過什么實(shí)現(xiàn)的？?什么是性狀？什么

2025-01-06 20:31

基因控制生物的性狀(人教版)-文庫吧資料

【摘要】在課文中標(biāo)注一下：?什么是遺傳？什么是變異？?生物的遺傳和變異是通過什么實(shí)現(xiàn)的？?什么是性狀？什么是相對性狀？能列舉一些嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異親子間的相似性遺傳變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間的相似性親子間和子代個(gè)體間的差異遺傳變

2025-01-09 14:00

21基因控制生物的性狀2-文庫吧資料

【摘要】第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀制作：東莞常平中學(xué)覃中陽?遺傳：指親子間的相似性。?變異：指親子間和子代個(gè)體間的差異。一、生物的性狀豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠觀察自己或同

2024-12-15 15:37

基因控制生物的性狀-yong-文庫吧資料

【摘要】人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異陳佩斯和父親成龍父子像?不像?葛優(yōu)和父親李宇春和母親張國立父子閱讀并思考下列問題在課文中標(biāo)注一下：?什么是遺傳？什么是變異？?什么是性狀？什么是相對性狀？能列舉一些嗎？親子間的相似性遺傳姜文和姜武陳慧

2025-01-06 20:31

基因控制生物的性狀-參評課件-文庫吧資料

【摘要】陳佩斯和父親成龍父子像不像葛優(yōu)和父親李宇春和母親張國立父子姜文和姜武陳慧琳和弟弟找不同張惠妹和張惠春徐熙媛和徐熙娣（大小S）人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異親子間的相似性遺傳變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間的相似性親子間和子代個(gè)體間的

2025-01-06 20:31

生物基因控制生物的性狀-文庫吧資料

【摘要】什么是遺傳？是指親子間的相似性什么是變異？是指親子間或子代之間個(gè)體間的差異。遺傳變異生物的性狀每個(gè)生命體都是獨(dú)一無二的，在他/她/它身上表現(xiàn)的各種特征，我們稱之為性狀。性狀包括哪幾方面？什么叫性狀？豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果

2024-08-28 23:10

生物基因控制生物的性狀-文庫吧資料

【摘要】歡迎進(jìn)入生物樂園體驗(yàn)探索未知世界的樂趣開始咯生物課有趣的第一節(jié)基因控制生物的性狀?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞?種瓜得瓜，種豆得豆親子間的相似性。金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿?一豬

2025-01-24 02:21

基因控制生物的性狀-文庫吧資料

【摘要】《基因控制生物的性狀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：：舉例說出生物的性狀、基因控制性狀　　　　　　　舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別：嘗試區(qū)分相對性狀：關(guān)注基因技術(shù)的給人類帶來的影響教材分析：1.?重點(diǎn)：認(rèn)識生物的性狀、嘗試區(qū)分相對性狀、舉例說明基因控制生物的性狀2.?難點(diǎn)：認(rèn)識生物的性狀、嘗試區(qū)分相對性狀、舉例說明基因控制生物的性狀3.

2025-08-11 04:41

基因控制生物的性狀-文庫吧資料

【摘要】金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿一對綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿遺傳現(xiàn)象綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女變異現(xiàn)象一、遺傳和變異遺傳：指親子間的相似性變異：指親子間和子代個(gè)體間的差異生物的遺傳和變異都是通過生殖

2025-01-15 13:15

721基因控制生物的性狀2-文庫吧資料

【摘要】你長的是像你的爸爸還是像你的媽媽呢？其實(shí)你身體的某一部分像你的爸爸，而另一部分則像你的媽媽。在一個(gè)貓的家庭中，每個(gè)兄弟姐妹都長的不一樣。?你想知道這是為什么嗎？但克隆牛就不一樣了……人教版《生物學(xué)》八年級下冊第二章生物的遺傳和變異人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異閱

2024-11-29 05:45

基因控制生物的性狀自制-文庫吧資料

【摘要】人教版《生物學(xué)》八年級下冊第二章生物的遺傳和變異南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部陸文敏你長的是像你的爸爸還是像你的媽媽呢？其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸，而另一些特征則像你的媽媽。閱讀并思考下列問題在課文中標(biāo)注一下：?什么是遺傳？什么是變異？?生物的遺傳和變異是通過什么實(shí)現(xiàn)的？?

2025-01-15 13:13

基因控制生物的性狀(3)-文庫吧資料

【摘要】福成一中李麗?遺傳和變異概念。?性狀的概念。?生物的性狀是由基因控制的。金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞?種瓜得瓜，種豆得豆遺傳：親子間的相似性。一對綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女?一豬生九仔，連母十個(gè)樣。變異：親子間和子代個(gè)體

2025-01-15 13:14

基因控制生物的性狀參考教案2-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)基因控制生物的性狀一、課標(biāo)對本節(jié)的要求義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)的具體要求是：舉例說出生物的性狀是由基因控制的，這在只是目標(biāo)中屬于了解水平的。二、三維目標(biāo)的確立本節(jié)內(nèi)容在初一時(shí)學(xué)生有些初步的了解，但多數(shù)學(xué)生都有不同程度的遺忘或理解不]祥，因?yàn)楸竟?jié)知識是宏觀與微觀、直觀與抽象并存，而且二者存在著必然的聯(lián)系

2024-12-17 11:03

基因控制生物的性狀2(完整版)

基因控制生物的性狀2(更新版)

基因控制生物的性狀2(專業(yè)版)

基因控制生物的性狀2(留存版)