創(chuàng)意工程設(shè)計(jì)實(shí)作整合教材(ppt20)-文庫吧資料
2025-01-01 04:51本頁面
【正文】 而力邀黃以玫教授編纂多媒體教材，一切始於今年四月，因而教材尚待充實(shí)。 13 創(chuàng)意工程設(shè)計(jì)實(shí)作整合教材 整合課程 :靜力材力教學(xué)網(wǎng) ?機(jī)械實(shí)作最基本之入門課程，四月份才納入整合教材。 ?學(xué)生專題區(qū)，將設(shè)計(jì)實(shí)作過程留下記錄，以為後學(xué)者借鏡。 ?課程教材與討論上網(wǎng)，鼓勵(lì)師生間與同儕間之互動(dòng)學(xué)習(xí)。 ?將持續(xù)建立資料庫與互動(dòng)式設(shè)計(jì)問題 ，以提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的意願(yuàn) 。 11 創(chuàng)意工程設(shè)計(jì)實(shí)作整合教材 整合課程 :機(jī)械設(shè)計(jì)原理 ?以完整的機(jī)械設(shè)計(jì)教材 ， 可以讓學(xué)生藉由網(wǎng)路的特性來學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本程序 、 工程問題的分析 、 機(jī)械元件的專業(yè)知識(shí) 。 ?對(duì)整個(gè)整合課程則提供一個(gè)基礎(chǔ)的工程分析教材，讓學(xué)習(xí)者在進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)作時(shí)有必要的分析知識(shí)和能力。 ?以後將陸續(xù)物件化以收精簡(jiǎn)之效，以方便互動(dòng)、試誤與檢索功能的發(fā)揮。 ?整合：數(shù)理分析、圖形分析、物理現(xiàn)象。 ?上傳檔案功能以討論設(shè)計(jì)概念。 ?努力與貢獻(xiàn)都留下可以查驗(yàn)的痕跡。來自 . 中國最大的資料庫下載 教育部製造科技領(lǐng)域 多媒體教材製作競(jìng)賽 創(chuàng)意工程設(shè)計(jì)實(shí)作整合教材 蕭述三、吳俊諆、葉則亮、蔡錫錚 國立中央大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系 1 創(chuàng)意工程設(shè)計(jì)實(shí)作整合教材 計(jì)畫目的
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