【摘要】快樂足球青島版五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元——比例尺快樂足球—比例尺快樂足球—比例尺足球場地：長95米寬60米快樂足球—比例尺6厘米:95006:6000=1:1000=1:1000=9500厘米60米=6000厘米足球場地：
2024-12-07 12:22
【摘要】認識圓柱和圓錐江蘇省電化教育館制作圓柱江蘇省電化教育館制作圓錐底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌骓旤c側(cè)面底面o高圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高hOr扇
2024-12-07 09:38
【摘要】學(xué)習目標?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-12-07 21:30
【摘要】山東省主要城市位置圖比例尺1:8000000雛鷹少年足球隊乘汽車以平均每小時100千米的速度從濟南出發(fā)到青島參加比賽?！系角鄭u的實際距離有多少？?雛鷹少年足球隊大約需幾小時到達青島？?濟南到泰安的實際距離有多少？根據(jù)信息窗中地圖獨立解答解：設(shè)濟南到青島的實際距離為x厘米。
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)比例尺--圖上距離復(fù)習填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）厘米1001千米=（）厘米10000030米=（）厘米300015千米=（
2024-12-05 22:54
【摘要】比例尺北京版六年級數(shù)學(xué)下冊紅光小學(xué)新建了一個長方形的游泳池，長50米，寬30米。右圖是這個游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實際距離的比是1：1000際長的幾分之幾？際寬的幾分之幾？（）（）110001
【摘要】解比例一、復(fù)習1、解下列簡易方程．215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=101x21=201x復(fù)習2、
2024-12-07 12:58
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?。?。?比例，并能正確地組成比例。復(fù)習？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。復(fù)習。12∶1634∶98∶6∶10＝12÷16＝
2024-12-07 12:32
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．使同學(xué)們掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣。復(fù)習回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量例1
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．要求同學(xué)們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2024-12-07 22:21
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)北京版六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。復(fù)習？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得商，叫做比值。：12∶164381∶
2024-12-08 23:58
【摘要】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。。復(fù)習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米1000100100000
2024-12-05 22:07
【摘要】數(shù)學(xué)北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表：時間（時）12345……路程（千米）90180270……買一種蘋果，購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下：質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2024-12-07 21:24
【摘要】比例尺北京版六年級數(shù)學(xué)下冊；能通過觀察、操作、思考、歸納等活動理解比例尺的意義；能讀懂不同形式的比例尺；能正確計算平面圖的比例尺，并能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離；了解比例尺在生活中的實際意義。們解決實際問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們主動獲取知識的意識和能力。，培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的習慣。5厘米3厘米圖上
2024-12-07 22:33
【摘要】讓校園綠起來閱讀思考?25平方米的草地每天能吸收一個人一天呼出的二氧化碳，制造出一個人一天需要的氧氣。?1公頃樹林每天能吸收1005千克二氧化碳，釋放735千克氧氣，足夠975個人呼吸之用。?《山東省中小學(xué)園園林露出啊管理辦法》規(guī)定：新建學(xué)校綠地率不得低于35%，綠化覆蓋率應(yīng)在50%以上。?山東省中小學(xué)規(guī)范化學(xué)校標準中對
2024-11-27 16:51
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