【摘要】有理數(shù)的乘法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、（﹣3）×3的結(jié)果是（）A．9B．0C．-9D．﹣62、計(jì)算﹣4×（﹣2）的結(jié)果是（）A．8B．﹣8C．6D．﹣23、計(jì)算：)31(?×3=4、計(jì)算：.______)21()4(????二
2024-11-23 06:51
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、倒數(shù)是2的數(shù)是（）B.21C.-2D.21?2、5÷51等于（）B.25或25或-253、-的倒數(shù)是______.4、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是
2024-11-22 23:54
【摘要】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（）A.31÷(－3)=3×(－3)B.－5÷(－21)=－5×(－2)－(－2)=8+2÷3=02、如果兩個(gè)有理數(shù)的商等于0，則（）000，除
2024-11-23 15:42
【摘要】有理數(shù)的減法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、3與－2的和的倒數(shù)是_________，－1與－7差的絕對值是_________.2、－比－大_________，比－521小2的數(shù)是___________.3、（－3）－________=1________－7=－2.4、下列運(yùn)算中正確的是（）
【摘要】有理數(shù)的乘方一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、（－3）4表示（）A．－3×4B．4個(gè)（－3）相加C．4個(gè)（－3）相乘D．3個(gè)（－4）相乘2、－24表示（）A．4個(gè)－2相乘B．4個(gè)2相乘的相反數(shù)C．2個(gè)－4相乘
【摘要】有理數(shù)的加法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則，會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.3、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.二、課時(shí)安排：1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)加法法則.四、教學(xué)難點(diǎn)：會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課看下面的問題：一個(gè)物體
2024-12-16 19:37
【摘要】七年級上冊有理數(shù)的加法看下面的問題：一個(gè)物體作左右方向運(yùn)動，我們規(guī)定向左為負(fù)，向右為正．向右運(yùn)動5m記作5m，向左運(yùn)動5m記作－5m．（1）如果物體先向右運(yùn)動5m，再向右運(yùn)動了3m，那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是什么？能否用算式表示？(+5)+(+3)=8.情境導(dǎo)入（2）如果物體先向左運(yùn)動
2024-11-26 02:42
【摘要】有理數(shù)的加法同步練習(xí)班級：________姓名：________一、填空題+0=_______,－m+0=_______,－m+m=_______.+(－8)=_______,(－21)+(－31)=_______.a=－b,則a+b=_______.|a|=2,|b|=5,則|a+b|=______
2024-12-11 06:42
【摘要】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo)：1.能說出有理數(shù)的加法法則；和的符號與絕對值；；能力目標(biāo)：;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。，滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo)：
2024-12-16 15:02
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、把6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略括號的形式為（）A．-6+3-7-2B．6+3-7-2C．6-3+7-2D．6-3-7-22、計(jì)算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的結(jié)果是（）A．-7B．-9C．5D．
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、去括號：+(3-2+5)=_________________.2、去括號：-(-2+4-6)=________________.3、把算式2-3+5-8的后三個(gè)數(shù)放入前面帶有“+”的括號內(nèi)的算式是________________.4、把算式2-3+5-8的后三個(gè)數(shù)放入前面帶有“-”的括號內(nèi)的算式是
2024-12-16 15:05
【摘要】(1)1.★知識目標(biāo):理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.2.★能力目標(biāo):經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程，學(xué)會與他人交流合作3.★情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一、復(fù)習(xí)舊知1、正有理數(shù)及0的加法運(yùn)算，小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，然而實(shí)際問題中做加法運(yùn)算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如，足球循環(huán)賽中，可以把進(jìn)球數(shù)記
2024-12-16 23:35
【摘要】有理數(shù)的加法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則，會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.3、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.范圍：自學(xué)課本P17-P20，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、有理數(shù)加法法則：(1)同號兩數(shù)相加，取_______符號，并把絕對值相加；(2)異號兩
【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運(yùn)算的性質(zhì)?計(jì)算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個(gè)加數(shù),交
2024-12-08 08:59
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