天水師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院-文庫吧資料
2024-10-08 15:21本頁面
【正文】 學(xué)活動相結(jié)合，以確保選題在教學(xué)中具有全方位性、全程性和盡早開始課題研究。允許學(xué)生提前進(jìn)入課題，相對延長畢業(yè)設(shè)計教學(xué)，強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，也需要有相應(yīng)的工作條件和環(huán)境，這同樣離不開開放型實驗室。4）開放實驗室與畢業(yè)論文設(shè)計密切相關(guān)教師根據(jù)自己教學(xué)、科研中需要研究的問題，抽出適合畢業(yè)論文設(shè)計的課題，并根據(jù)自己對學(xué)生情況的掌握，選擇適當(dāng)?shù)娜诉x；學(xué)生根據(jù)個人特長和興趣（自擬）設(shè)計題目的同時選擇導(dǎo)師。過去是臨到做某個實驗時才講解該儀器的使用，學(xué)生的注意力都放在實驗的工藝條件上，往往忽視儀器的使用，而實驗中的失敗，許多是因為儀器使用不當(dāng)造成的。首先我們開設(shè)儀器分析課讓學(xué)生掌握十幾種常用實驗常用儀器的使用，教師作詳細(xì)的講解，然后對學(xué)生逐個口試。3）儀器全部開放開放式實驗教學(xué)，除了要給學(xué)生充裕的時間外，在儀器的使用上，用學(xué)生們的話來說，要“大方”些，尤其是一些進(jìn)口的較貴重的儀器不要對學(xué)生太“小氣”了，要敢于放手讓學(xué)生使用，教師對學(xué)生要給以充分的信任和鼓勵，讓那些膽子稍小一些的學(xué)生也敢于去嘗試探索。2） 時間上全時開放學(xué)生隨時都可以到實驗室做實驗，尤其是我院本科生的生化大實驗、分子生物學(xué)實驗，可以自己擇時來實驗室完成實驗。開放式實驗教學(xué)是高校實驗教學(xué)的發(fā)展方向，教學(xué)實驗一定要把培養(yǎng)學(xué)生的獨立實驗和創(chuàng)新能力放在首位，不要讓學(xué)生只會機(jī)械死板地抄錄數(shù)據(jù)和結(jié)果，要讓學(xué)生在實驗中學(xué)會思考，會分析實驗現(xiàn)象，找出實驗完成的好或失敗的原因，要領(lǐng)會實驗設(shè)計的思路，學(xué)習(xí)自己設(shè)計一個新實驗的方法。1） 開放實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手能力要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，除了要有高水平的教學(xué)實驗外，更重要的還要有全開放的實驗條件。生物學(xué)實驗對于發(fā)現(xiàn)和探索新規(guī)律，驗證新理論等方面具有重要作用，沒有生物學(xué)實驗就不可能有生物科學(xué)的飛速發(fā)展。變傳統(tǒng)的學(xué)科知識技能型實驗教學(xué)體系為能力培養(yǎng)型實驗教學(xué)體系是構(gòu)建生物科學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)創(chuàng)新體系的積極探索。5 實驗教學(xué)與改革（1）實驗室、實驗教學(xué)為學(xué)生科研和創(chuàng)新活動創(chuàng)造條件生物科學(xué)是在對自然現(xiàn)象觀察的基礎(chǔ)上通過科學(xué)實驗和生產(chǎn)實踐中總結(jié)和發(fā)展起來的。 實驗室有學(xué)生實驗守則。4 管理規(guī)章制度 我室在今年結(jié)合本科合格評估工作，進(jìn)一步完善了各項管理制度并嚴(yán)格貫徹實行，便管理工作更加規(guī)范化。實驗室有三廢處理措施。實驗室有防火、防盜等措施及易燃、劇毒物品領(lǐng)用等一系列安全管理制度，各實驗室明確了安全負(fù)責(zé)人和安全責(zé)任。（4） 教學(xué)實驗常規(guī)儀器配置套數(shù) 生物基礎(chǔ)實驗室絕大部分實驗項目的儀器設(shè)備配套數(shù)在5套以上，基本滿足了實驗教學(xué)的需要。目前室內(nèi)95%以上的儀器設(shè)備狀況良好。我們對屬于固定資產(chǎn)儀器設(shè)備的帳、卡、物，低值耐用品的帳、卡、物進(jìn)行以卡對物和以物對卡的多次全面徹底清查核對，目前正在對固定資產(chǎn)輸入新的計算機(jī)管理軟件進(jìn)行統(tǒng)一管理。2 儀器設(shè)備 我室儀器設(shè)備、低值耐用品的數(shù)量大、種類多，加日元貸款儀器達(dá)865臺（件）。實驗室及庫房的管理由專職人員負(fù)責(zé)，在院、系主任的指
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