執(zhí)行力教育工程－模組(3)-文庫(kù)吧資料
2024-09-24 21:34本頁(yè)面
【正文】 究院 169。 2022 成功經(jīng)理人 ?12? 如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的中層執(zhí)行者 ? 中層執(zhí)行者的基本心態(tài)與素質(zhì) ? 中層執(zhí)行者的堅(jiān)凝與松散 ? 中層執(zhí)行能力的培育 國(guó)富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2022 成功經(jīng)理人 ?10? 某教育公司案例：最高管理者的執(zhí)行角色缺 失導(dǎo)致高層地震 案例 52： 國(guó)富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2022 成功經(jīng)理人 ?8? 如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的最高執(zhí)行者 Ⅱ – 集權(quán)與分權(quán)的邏輯與實(shí)踐 – 部屬的培育與啟發(fā) 國(guó)富經(jīng)濟(jì)研究院 169。 2022 成功經(jīng)理人 ?6? 最高管理者的雙重角色：
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