[初三數(shù)學(xué)]初中生如何學(xué)好幾何-文庫(kù)吧資料
2024-09-05 16:05本頁(yè)面
【正文】 推理證明同代數(shù)相比，思維方式有明顯區(qū)別，幾何借助圖形思考，言必有據(jù)。相反，不準(zhǔn)確的圖形，會(huì)給思考問題，解決問題帶來錯(cuò)覺，甚至把思維引入歧途，把顯而易見的問題變得無(wú)法入門。三、畫圖關(guān)幾何圖形是學(xué)習(xí)研究的主要對(duì)象，畫準(zhǔn)圖形是解(證)題的基礎(chǔ)。教學(xué)中要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這三種幾何語(yǔ)言的基本訓(xùn)練，要求每一位學(xué)生不僅能熟練地表達(dá)每一種語(yǔ)言，而且能根據(jù)解題或證題的需要，準(zhǔn)確地將其中一種語(yǔ)言“翻譯”成其它語(yǔ)言形式。三是符號(hào)語(yǔ)言：如：“//”“⊥”“△”等。如角、三角形、梯形等。一個(gè)概念經(jīng)過以上四步，學(xué)生便會(huì)記憶深刻、所學(xué)知識(shí)落實(shí)到位。(4)圖形性質(zhì)：“直線公理：過兩點(diǎn)有且只有一條直線。(3)給出定義：直線是向兩方無(wú)限延伸的線。例如：在介紹
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