高考復(fù)習(xí)聽說練習(xí)-文庫吧資料
2024-11-20 18:55本頁面
【正文】 ，一位老大爺擋住了他的去路，下面哪一種說法最恰當(dāng)（） C A．老大爺，別磨磨蹭蹭行不行，我有急事！ B．喂，老大爺，讓我先走！ C．對不起，老大爺。 D． 因病不能參加家長會，失去了必要的聯(lián)絡(luò)，深感不幸。 B． 因病不能參加家長會，讓大家失望，深感痛心。 C、下課時(shí)，王華不小心踩了呂平的腳。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香） 1下列話語說得比較得體的一項(xiàng)是 B A、我第一次燒菜，媽媽 囑咐我要少放些氯化鈉，以免把菜燒得太咸了。 沒有想象，思維 沒有想象，思維 沒有想象，思維 1 仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號選出恰當(dāng)?shù)脑~語，組成與甲句相對應(yīng)的句子，添在乙后的橫線上。請您為我播放一首歌獻(xiàn)給她。希望您為我播放一首歌獻(xiàn)給她。我想您一定會樂意播放一首歌獻(xiàn)給她的?！? B. 假如你無意中傷害了一位朋友 ,你道歉說 :” 對不起 ,就算我的錯 ,但是 ,我不是故意的 ,你應(yīng)該原諒我 .” :” 爺爺 ,我們班演話劇 ,借您家那把寶劍用一下 ,好嗎 ?明潭 ,我一定還您 .” ,他說 :” 王老師 ,你明天上午參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會 ,你會感到很榮幸 .” 1小梅要求吉林人民廣播電臺點(diǎn)歌為她播放一首歌，說法最恰當(dāng)?shù)氖牵? D ） A、我的好友小玲今天起參加中考，我衷心祝愿她考試成功。（所有的人都愿意和你交友。） B、難道你這樣做嗎？（你根本不該這樣做。 句式變換后，基本意思有所改變的一項(xiàng)是 C A、他把報(bào)紙撕破了。 對話中有一句不得體，請找出來寫在下面。 老師：王小明同學(xué)很少參加集體勞動，他在家里也什么都不干嗎？ 家長：學(xué)習(xí)那么緊張，哪有時(shí)間干活？ 甲老師： ___________________________，使他從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。 在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使之與 “ 早踏晨霜 ” 構(gòu)成對偶。這字條上既沒有批評指責(zé)，也不是一般愛護(hù)公共衛(wèi)生的宣傳，而是一句禮貌得體的話。 例句：如果歷史是一條長河，那么時(shí)間就是這條長河上涌起的波濤。我代表公司并以我個人名義， 向您表示衷心的感謝 ，您高尚的 (2) (3) 共產(chǎn)主義風(fēng)格值得我們好好學(xué)習(xí)。您拾到后及時(shí)送還，使我公司避免了重大的經(jīng)濟(jì)損 失。由此看來 _________________ ____________________________________________________。 (1)_____________________________________ (2)_____________________________________ 3. 閱讀下列文
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1