【摘要】江蘇省清江中學(xué)周春來(lái)牛頓第二定律:物體的加速度與所受合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同.:F=ma3、對(duì)牛頓第二定律理解:(1)F為物體所受到的合外力.(2)F=ma中的m,當(dāng)對(duì)哪個(gè)物體受力分析,就是哪個(gè)物體的質(zhì)量,當(dāng)對(duì)一個(gè)系統(tǒng)(幾個(gè)物體組成一個(gè)系統(tǒng))做
2024-11-17 22:46
【摘要】物理學(xué)科教學(xué)案本學(xué)期第課時(shí)本單元第課時(shí)授課日期:課題:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系主備人:于海云審核人:楊成林學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律.2.驗(yàn)證牛頓第二定律.3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法.教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律.2.驗(yàn)證牛頓第二定律.3.
2025-04-23 12:45
【摘要】3牛頓第二定律一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。2、比例式:a∝F/m或F∝ma寫成等式:F=kma其中k為比例系數(shù),F(xiàn)為合力使質(zhì)量是1千克的物體產(chǎn)生1米/秒2加速度的力,叫做1牛頓。即:1牛=
2025-07-26 01:58
【摘要】牛頓第二定律及其應(yīng)用:::::作用在一個(gè)物體上的加速度與作用在物體上的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗(yàn)證加速度a與力F的關(guān)系:質(zhì)量為M的物體,在質(zhì)量不變時(shí),忽略一切摩擦力,M>>m。結(jié)論:2121tas?
2024-11-25 17:18
【摘要】 實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓第二定律(解析版) (1)保持質(zhì)量不變,探究加速度與合力的關(guān)系。 (2)保持合力不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。 (3)作出a-F圖象和a-1m圖象,確定其關(guān)系。 ...
2025-04-05 06:15
【摘要】驗(yàn)證牛頓第二定律龐留根呂叔湘中學(xué)實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證牛頓第二定律。1.如圖所示裝置,保持小車質(zhì)量M不變,改變小桶內(nèi)砂的質(zhì)量m,從而改變細(xì)線對(duì)小車的牽引力F(當(dāng)mM時(shí),F(xiàn)=mg近似成立),測(cè)出小車的對(duì)應(yīng)加速度a,由多組a、F數(shù)據(jù)作出加速度和力的關(guān)系a-F圖線,驗(yàn)證加速度
2024-10-08 16:53
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律本章教學(xué)內(nèi)容?1、牛頓力學(xué)或經(jīng)典力學(xué)是以牛頓三定律為基礎(chǔ)的力學(xué)體系。主要討論質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué),就是要說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)為什么,或者說(shuō),在什么樣的條件下做這樣或那樣的運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星發(fā)射.MPG;打猴.swf;直升機(jī).exe?2、本章首先介紹牛頓三定律及其相關(guān)的概念,比如:力、質(zhì)量、動(dòng)量等,然后闡述直接利用它們分析解決問(wèn)題的
2024-08-28 21:24
【摘要】第三節(jié)牛頓第二定律第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律數(shù)據(jù)處理得:a∝F實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)m一定時(shí),a和F成正比即aF1、質(zhì)量m一定,加速度a與力F的關(guān)系◆回憶上節(jié)課所探究的內(nèi)容m1a?當(dāng)F一定時(shí),a和1/m成正比或a與m成反比實(shí)驗(yàn)結(jié)論:即:
2024-11-10 00:11
【摘要】回顧:1、什么是使物體產(chǎn)生加速度的原因?力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),物體具有加速度,所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。簡(jiǎn)而言之:力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。問(wèn)題一:力與加速度有什么關(guān)系呢?2、物體慣性大小的量度是什么
2025-05-07 12:06
【摘要】雙基訓(xùn)練,正確的說(shuō)法是( )(A)物體的質(zhì)量跟外力成正比,跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比,整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小(B)只改變拉力F的大小,小車的質(zhì)最m不變(
2024-08-18 09:29
【摘要】《牛頓第二定律》一、復(fù)習(xí)提問(wèn):1.什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是什么?2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中伴有加速度,加速度與什么有關(guān)?二、引入新課:三、講解新課:〈一〉介紹實(shí)驗(yàn)裝置及原理:1.裝置:2.做法
2024-08-29 01:28
【摘要】第2節(jié)牛頓第二定律(2)回顧a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF=kmak為比例系數(shù)思考假如你是科學(xué)家,你能否想個(gè)辦法把k消掉?把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N,即1牛=1千克·
2025-01-22 08:03
【摘要】智浪教育-普惠英才關(guān)于“驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)”的三個(gè)問(wèn)題問(wèn)題1.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,小車包括砝碼的質(zhì)量為什么要遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量。分析:在做關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),用砂和砂桶重力代替了小車所受的拉力F,如圖1所示:圖1 而砂和砂桶的重力與小車所受的拉力F是并不相等.這是產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的原因,為此,必須根據(jù)牛頓第二定律分析和F在產(chǎn)生加速度問(wèn)題上存在
2025-06-13 16:39
【摘要】高中物理必修①牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)引入;1、作用力與反作用力的概念2、作用力與反作用力總是等大、反向、共線、異物、共存亡、同性質(zhì)的;3、作用力與反作用力和平衡力的聯(lián)系與區(qū)別。?某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定加速度,在得到的紙帶上選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出),如圖所
2025-05-10 00:58
【摘要】 實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓第二定律(原卷版) (1)保持質(zhì)量不變,探究加速度與合力的關(guān)系。 (2)保持合力不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。 (3)作出a-F圖象和a-1m圖象,確定其關(guān)系。 ...
2025-04-05 06:08